คณิตศาสตร์
กลุ่มเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการมัธยมศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์ จัดโครงการพัฒนาครูคณิตศาสตร์สู่มาตรฐานสากล เป้าหมายในการจัดทำมาตรฐานครูคณิตศาสตร์ ดังนี้
1.เพื่อให้ครูคณิตศาสตร์ได้มีแนวทางการพัฒนาตนเองและพัฒนางานให้เข้าสู่มาตรฐานสากล
2.เพื่อให้สถานศึกษาได้ใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาครูคณิตศาสตร์ให้มีความรู้ ความสามารถ
ตามมาตรฐานที่กำหนด
ลักษณะความสำคัญของมาตรฐาน มาตรฐานครูคณิตศาสตร์มุ่งเน้นให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนที่พัฒนาผู้เรียนให้เกิดความรู้ ความคิด ทักษะ กระบวนการเรียนรู้ เจตคติ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานที่สอดคล้องกับสังคมไทยและทัดเทียมกับนานาชาติ ผลการประเมินมาตรฐานครูคณิตศาสตร์จะสะท้อนให้เห็นคูณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ทั้งด้านผลิต ด้านกระบวนการ และด้านปัจจัยตามระบบประกันคุณภาพการศึกษา และช่วยให้สถานศึกษาได้รับจุดเด่น จุดด้อยของตนเองที่จะใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาสถานศึกษาต่อไป
เป็นการดีเป็นอย่างยิ่งถ้าเป้าหมายดังกล่าวได้ผล จากอดีตถึงปัจจุบันครูผู้สอนคณิตศาสตร์ มีทั้งครูที่มีความรู้ความสามารถจริง และครูอีกประเภทคือครูคีย์คณิต ,ครูเป็ด และครูหวังผลประโยชน์ จึงสมควรพัฒนา ส่วนสถาบันที่ผลิตครูดังกล่าวควรเข้มงวดอย่างยิ่งในการคัดเลือกผู้ที่จะมาเรียนเอกคณิตศาสตร์ควรเป็นผู้ที่มีความรู้ และรักในวิชาคณิตศาสตร์ ฝึกสอนจนเป็นครูสามารถจัดการเรียนการสอนที่พัฒนาผู้เรียนให้เกิดความรู้ ความคิด ทักษะ กระบวนการเรียนรู้ เจตคติ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานได้
ในปัจจุบันนักเรียนที่มีความรู้ความสามารถแข่งขันชนะเลิศในระดับต่างๆ เกิดจาการที่ผู้ปกครองทั้งหลายส่งเรียนกวดวิชาเป็นส่วนใหญ่ ดังนั้นครูผู้สอนคณิตศาสตร์ทั้งหลายควรหันกลับมาเน้นสอนนักเรียนที่เรียนอ่อนคณิตศาสตร์ ให้เกิดความรู้ ความคิด ทักษะ กระบวนการเรียนรู้ เจตคติ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์จริงๆในห้องเรียนหาเวลาว่างสอนเสริมนักเรียนดังกล่าวมากกว่านักเรียนที่เรียนเก่งผ่านการเรียนพิเศษมาแล้วจะเกิดผลเป็นอย่างยิ่ง