องค์ 9 ตัวบ่งชี้ 9.3

คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยบูรพา

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

ตัวบ่งชี้ที่ 9.3 :  ระดับความสำเร็จของการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

ชนิดตัวบ่งชี้ :   ผลผลิต

เกณฑ์มาตรฐาน :  ระดับ

                1.  มีการดำเนินการตามระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะ และสถาบันอย่างต่อเนื่อง

          2.  มีการปรับปรุงระบบประกันคุณภาพภายในโดยสอดคล้องกับพันธกิจและ พัฒนาการของสถาบัน

3.  มีการรายงานผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายในต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและสาธารณชนภายในเวลาที่กำหนด

4.  มีการนำผลการประเมินไปใช้ในการปรับปรุงการดำเนินงานของหน่วยงาน อย่างต่อเนื่อง

                5.  มีนวัตกรรมด้านการประกันคุณภาพที่หน่วยงานพัฒนาขึ้น หรือมีการจัดทำแนวปฏิบัติที่ดี เพื่อการเป็นแหล่งอ้างอิงให้กับหน่วยงานและสถาบันอื่น ๆ

เกณฑ์การประเมิน :

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3
มีการดำเนินการไม่ครบ 3 ข้อแรก	มีการดำเนินการ 3 ข้อแรก	มีการดำเนินการอย่างน้อย 4 ข้อแรก

ผลการดำเนินงาน  :

เกณฑ์	การดำเนินงานในแต่ละระดับ	หมายเลขเอกสาร
ระดับ 1	คณะมีการดำเนินการตามระบบและกลไกในการประกันคุณภาพภายในระดับคณะอย่างต่อเนื่อง อาทิเช่นการจัดให้มีคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาของคณะ การจัดกิจกรรมตรวจติดตามและประเมินผลคุณภาพภายใน	9.1-03
ระดับ 2	มีการปรับปรุงระบบประกันคุณภาพภายใน ให้สอดคล้องกับพันธกิจและพัฒนาของคณะฯ โดยอิงเกณฑ์การประเมินคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา และสำนักงานรับรองมาตรฐานและประกันคุณภาพการศึกษา	9.1-03
ระดับ 3	คณะมีการจัดทำ SAR ของคณะเป็นประจำทุกปี  และมีการรายงานผลการประกันคุณภาพในต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง  และสาธารณชน โดยผ่านทางเว็บไซด์ของคณะ	9.1-03
ระดับ 4	คณะมีการจัดทำบทสรุปของผู้บริหารในรายงานผลการประเมินคุณภาพภายในคณะ ปีการศึกษา 2551 โดยสรุปประเด็นข้อเสนอแนะ ทิศทางการพัฒนา และระยะเวลาการแก้ไข  และนำผลการประเมินคุณภาพการศึกษาไปใช้ในการปรับปรุงการดำเนินงานของหน่วยงานอย่างต่อเนื่อง เช่น  การปรับแผนกลยุทธ์และแผนปฏิบัติการประจำปีแล้วนำเสนอผ่านที่ประชุมคณะกรรมการประจำคณะ  เป็นกิจวัตรประจำทุกปี	9.1-03
ระดับ 5	ไม่มี

 **ดูเอกสารอ้างอิง**

ผลการประเมินตนเอง :

ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐานประกอบตัวบ่งชี้	เป้าหมาย	ผลการดำเนินงาน	คะแนนที่ได้
ระดับความสำเร็จของการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน	ระดับ 4	ระดับ 4	3

แนวทางการปรับปรุงพัฒนา :

                หลังจากการตรวจประเมินของคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพ คณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2551 กำหนดให้มีการประชุมภายหลังจากได้รับข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมินฯ ภายใน 1 สัปดาห์ และ จัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานในปีการศึกษา 2551 และแผนที่จะต้องจัดทำตามข้อเสนอแนะในปีการศึกษา 2552 ต่อคณะกรรมการประจำคณะ