ผลการดำเนินงาน :
|
เกณฑ์ |
การดำเนินงานในแต่ละระดับ |
หมายเลขเอกสาร |
|
ระดับ 4 |
คณะ มีการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพที่สมบูรณ์ประกอบด้วย การพัฒนาคุณภาพ การตรวจติดตามคุณภาพ และการประเมินคุณภาพอย่างต่อเนื่องเป็นประจำทุกปี ตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2547 จนถึงปัจจุบัน |
|
|
ระดับ 5 |
คณะมีการนำผลการประกันคุณภาพการศึกษามาพัฒนาปรับปรุงการดำเนินงานของคณะ เช่นการปรับแผนกลยุทธ์ การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี การจัดทำบทสรุปผู้บริหารในรายงานผลการประเมินคุณภาพภายใน |
|
|
ระดับ 6 |
คณะมีระบบฐานข้อมูลและสารสนเทศของคณะ ที่สนับสนุนการประกันคุณภาพการศึกษา ประกอบด้วยข้อมูลด้านบุคลากร และสามารถใช้ร่วมกันได้สำหรับบุคลากรทุกระดับ ระบบฐานข้อมูลการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งช่วยอำนวยความสะดวกในการจัดทำรายงานการประกันคุณภาพการศึกษา |
9.1-04 |
|
ระดับ 7 |
เจ้าหน้าที่และรองคณบดี/ผู้ช่วยคณบดีที่รับผิดชอบงานด้านประกันคุณภาพคณะภายในกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพและมหาวิทยาลัยถือเป็นเครือข่ายด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายนอกคณะเนื่องจากระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยส่งเสริมให้แต่ละคณะวิชาได้มีโอกาสการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การประกันคุณภาพการศึกษา |
|
ผลการประเมินตนเอง :
|
ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐานประกอบตัวบ่งชี้ |
เป้าหมาย |
ผลการดำเนินงาน |
คะแนนที่ได้ |
|
มีระบบและกลไกการประกันคุณภาพภายในที่เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษา |
ระดับ 5 |
ระดับ 7 |
3 |
แนวทางการปรับปรุงพัฒนา :
ในปีการศึกษา 2552 คณะวิทยาศาสตร์การกีฬาได้จัดทำฐานข้อมูล SAR On Blog เพื่อเป็นการพัฒนาระบบประกันคุณภาพของคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา