คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยบูรพา

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนการดำเนินการ

ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 :     มีการกำหนดปรัชญาหรือปณิธาน ตลอดจนมีกระบวนการพัฒนากลยุทธ์ แผน ดำเนินงานและ

                            มีการกำหนดตัวบ่งชี้เพื่อวัดความสำเร็จของการดำเนินงานตามแผนให้ครบทุกภารกิจ

ชนิดตัวบ่งชี้ :           กระบวนการ

เกณฑ์มาตรฐาน :     ระดับ

                1. มีการกำหนดปรัชญาหรือปณิธาน

                2.  มีกระบวนการพัฒนากลยุทธ์ แผนการดำเนินงานและแผนปฏิบัติการประจำปีให้สอดคล้องกันและกัน

และสอดคล้องกับภารกิจหลักของสถาบัน ยุทธศาสตร์และแผนพัฒนาของชาติ

                3.  มีการกำหนดตัวบ่งชี้ของการดำเนินงาน และกำหนดเป้าหมายของแต่ละตัวบ่งชี้เพื่อวัดความสำเร็จของ

การดำเนินงาน

                4.  มีการดำเนินการตามแผนครบทุกภารกิจ

                5.  มีการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ อย่างน้อยปีละ

2 ครั้งและรายงานผลต่อผู้บริหารและสภาสถาบัน

                6.  มีการวิเคราะห์ความสอดคล้องระหว่างกลยุทธ์ แผนการดำเนินงาน เป้าประสงค์ เป้าหมายกับยุทธศาสตร์

และแผนพัฒนาของชาติ ตลอดจนสภาพการณ์ปัจจุบันและแนวโน้มในอนาคตอย่างสม่ำเสมอ

                7.  มีการนำผลการประเมินและผลการวิเคราะห์มาปรับปรุงกลยุทธ์และแผนการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง

เกณฑ์การประเมิน :

คะแนน 1

คะแนน 2

คะแนน 3

มีการดำเนินการไม่ครบ 5 ข้อแรก

มีการดำเนินการ 5 - 6 ข้อแรก

มีการดำเนินการครบทุกข้อ

ผลการดำเนินงาน  :

เกณฑ์

การดำเนินงานในแต่ละระดับ

หมายเลขเอกสาร

ระดับ 1

     คณะมีการกำหนดปรัชญา ปณิธาน ภารกิจหลัก เป้าหมายการดำเนินงาน วิสัยทัศน์ พันธกิจ ซึ่งสอดคล้องกับมหาวิทยาลัย และเขียนไว้เป็นลายลักษณ์อักษร โดยมีการประชาสัมพันธ์ในสื่อต่าง ๆ เช่น สื่อแนะนำคณะ เว็บไซต์ คู่มือนิสิต วารสารวิทยาศาสตร์การออกกำลังกายและกีฬา

     คณะได้มีการทบทวนความเหมาะสม โดยวิธีการประชุมระดมความคิดจาก

ผู้บริหาร และคณาจารย์ของคณะใน โครงการประชุมยกระดับงานประกันคุณภาพ เมื่อวันที่ 26-27 ธันวาคม 2551 ณ รีสอร์ทบ้านริมน้ำ  จ.สมุทรสงคราม  

1.1-01

1.1-02

1.1-03

1.1-04

 

ระดับ 2

     คณะได้นำผลการประเมินประกันคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 2550 และข้อเสนอแนะของคณะกรรมการผู้ตรวจประเมิน มาปรับปรุงพัฒนา โดยมีการระดมความคิดเห็นจากผู้บริหารและคณาจารย์ของคณะ ผลที่ได้จากการปฏิบัติตามข้อเสนอแนะ คือ

          1.  มี SWOT ของคณะ

          2.  คณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ได้สรุปเป็น Strategy Maps  และค่าเป้าหมายของตัวบ่งชี้เพื่อวัดความสำเร็จของการดำเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์ซึ่งมีการดำเนินงานครบ 4 พันธกิจของคณะ

               2.1 ด้านผลิตบัณฑิต

               2.2 ด้านการวิจัย

               2.3 การให้บริการวิชาการแก่สังคม

               2.4 ด้านการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม  

     ผลที่ได้จากการวิเคราะห์ SWOT และ การจัดทำ Strategy Maps จะเป็นข้อมูลประกอบในการจัดทำแผนกลยุทธ์ พ.ศ. 2551 และแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2551

1.1-04

1.1-05

1.1-06

1.1-07

1.1-08

1.1-09

1.1-10

 

 

ระดับ 3

      คณะมีการกำหนดให้ผู้จัดทำโครงการที่จะนำมาเป็นข้อมูลในการจัดทำแผนปฏิบัติการ ต้องมีการกำหนดตัวชี้วัดผลสัมฤทธิ์ของการดำเนินงานตามโครงการ

ในแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ 2551 ทุกโครงการ

1.1-10

1.1-11

1.1-12

ระดับ 4

     ในแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ 2551 จะมีโครงการ/ กิจกรรม ที่สอดคล้องกับ พันธกิจ 4 ด้าน และมีการดำเนินงานครบทั้ง 4 ด้าน

       ผู้รับผิดชอบโครงการ/ กิจกรรม ได้จัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินโครงการ/ กิจกรรม และเสนอต่อคณบดีเพื่อรับทราบ และจัดเก็บไว้ที่งานประกันคุณภาพการศึกษา

1.1-10

1.1-12

1.1-13

 

ระดับ 5

          คณะกรรมการประจำคณะ มีการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินงานตาม ตัวบ่งชี้ ทุก2 เดือน และมีการนำผลการประชุมคณะกรรมการประจำคณะมานำเสนอในที่ประชุมคณาจารย์ประจำคณะ ซึ่งมีการประชุมทุก 2 เดือน (สลับกัน)

1.1-09

ระดับ 6

     มีการนำผลการปฏิบัติงานมาวิเคราะห์ความสอดคล้องกับพันธกิจ 4 ด้าน ตลอดจนสภาพการณ์ปัจจุบันและแนวโน้มในอนาคต เพื่อปรับแผนการดำเนินงานและแผนปฏิบัติการให้เหมาะสม ทั้งนี้การวิเคราะห์จะเป็นไปตาม เป้าหมายกับยุทธศาสตร์และแผนพัฒนาของชาติ

1.1-15

1.1-16

ระดับ 7

     มีการนำผลการประเมินและผลการวิเคราะห์มาปรับปรุงกลยุทธ์และแผนปฏิบัติการอย่างต่อเนื่อง

1.1-06

1.1-10

1.1-17

1.1-18

**ดูเอกสารอ้างอิง**

ผลการประเมินตนเอง :                                          

ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐานประกอบตัวบ่งชี้

เป้าหมาย

ผลการดำเนินงาน

คะแนนที่ได้

มีการกำหนดปรัชญาหรือปณิธาน ตลอดจนมีกระบวนการพัฒนากลยุทธ์ แผนดำเนินงานและมีการกำหนดตัวบ่งชี้เพื่อความสำเร็จของการดำเนินงานตามแผนให้ครบทุกภารกิจ

ระดับ 7

ระดับ 7

3

แนวทางการปรับปรุงพัฒนา :

                หลังจากการตรวจประเมินของคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพ คณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2551 กำหนดให้มีการประชุมภายหลังจากได้รับข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมินฯ ภายใน 1 สัปดาห์ และ จัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานในปีการศึกษา 2551 และแผนที่จะต้องจัดทำตามข้อเสนอแนะในปีการศึกษา 2552 ต่อคณะกรรมการประจำคณะ