การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้
หัวใจสำคัญ ของการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย คือ การให้นักเรียน อ่านออก เขียนได้ คิดวิเคราะห์ เขียนสื่อความได้ กิจกรรมสำคัญที่ถือว่าเป็นหัวใจสำคัญของ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนแก่งคอย คือการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน โดย
จัด กิจกรรมให้แก่นักเรียนทั้งในและนอกห้องเรียน โดยเฉพาะอย่างกิจกรรมที่ส่งเสริมนักเรียนจัดทำหนังสือส่งเสริมการอ่าน ในรูปแบบ หนังสือทำมือ ซึ่งมีการพัฒนารูปแบบการจัดทำมาโดยตลอด ครูผู้สอนเข้ารับการอบรม ประชุมเชิงปฏิบัติการ ได้เห็นรูปแบบและวิธีการจัดทำสื่อส่งเสริม การอ่านในรูปแบบใหม่ๆ ใครไปอบรมอะไรมา ก็จะนำมาขยายผลเล่าสู่กันฟัง เกิดการ ปรับวิธีเรียน เปลี่ยนวิธีสอน พัฒนารูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูจัดประสบการณ์ให้นักเรียนได้เห็นรูปแบบการทำหนังสืออทำมือในรูปแบบต่างๆ กระตุ้นให้ นักเรียนร่วมคิด ร่วมวางแผน ออกแบบ และผลิตสื่อจากวัสดุท้องถิ่น นักเรียนสามารถทำหนังสือทำมือได้อย่างสร้างสรรค์ สวยงาม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยจึงถือว่า หนังสือทำมือ สื่อสร้างสรรค์ เป็นวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ โดยใช้กระบวนการ PDCA ดังนี้
Plan การวางแผนการจัดประสบการณ์ให้แก่นักเรียน เตรียมเนื้อหา สื่อ และวิธีการวัดประเมินผล
Do นำแผนที่วางไว้มาปฏิบัติจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแผนการจัดการเรียนรู้
Check วัดและประเมินตลอดเวลาทั้งผลสัมฤทธิ์ วิธีเรียนของผู้เรียน และวิธีการสอนของผู้สอน เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนากระบวนการเรียนการสอนให้ผู้เรียนได้ประโยชน์ที่สุด
Action เมื่อพบปัญหาแทรกซ้อนต้องทำวิจัยเพิ่มเติมโดย วิเคราะห์ปัญหาวางแผน การแก้ปัญหาและพัฒนา จัดกิจกรรมแก้ปัญหา เก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล
ทำงานรายงานผลการเรียน สรุปผลการแก้ไขปัญหาและการพัฒนา นำไปปรับปรุงทุกขั้นตอน
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ
การจัดกระบวนการเรียนรู้ ครูผู้สอนกำหนดภาระงานให้สอดคล้องกับมาตรฐาน การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ และ บูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น กำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ การวัดประเมินผล และเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ นำปัญหาที่พบใน การเรียนการสอนมาพัฒนาผู้เรียน
ปัจจัยที่เอื้อต่อความสำเร็จ การสร้างทีมทำงานเป็นสิ่งสำคัญ ทุกคนนอกจากจะรู้บทบาทหน้าที่รับผิดชอบของตนเองแล้ว ความเป็นกัลยาณมิตร ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน การวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ พัฒนากระบวนการทำงาน วิธีการจัดการเรียนการสอน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้น อันเป็นเป้าหมายหลักของการจัดการศึกษา
น่าสนใจมากค่ะ ครูอ้อยจะติดตามนะคะ