ร่วมเสวนา "อดีต ปัจจุบัน อนาคต ครู กศน. ในภาคใต้"


ครู กศน. คิดได้ ทำได้แต่ไม่มีอำนาจในการตัดสินใจ ทำให้ขาดความมั่นใจ ขาดแรงจูงใจ ขาดขวัญและกำลังใจ อีกทั้งบางจังหวัด บางอำเภอ ไม่มีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นอีกด้วย

รู้เรื่อง อดีต ปัจจุบัน อนาคต กันแล้ว ในการเสวนาได้มีการร่วมกันวิเคราะห์ หาจุดอ่อน จุดแข็ง โอกาส อุปสรรคในการปฏิบัติงานของครู กศน. ซึ่งรวมทั้ง 3 โซนของภาคใต้แล้วได้บทสรุปดังนี้ครับ...

จุดอ่อน จุดแข็ง โอกาสและอุปสรรคในการปฏิบัติงานของครู กศน.

จุดอ่อน

1.       การขาดความมั่นคงในหน้าที่การงาน

2.       ครูทำงานหลายหน้าที่

3.       งบประมาณค่อนข้างน้อยไม่เหมาะสมกับกิจกรรม

4.       การจัดกิจกรรมเน้นปริมาณ ต้องให้ได้จำนวนเท่านั้น  แต่ไม่คำนึงถึงความเป็นจริงว่าชาวบ้านต้องการเรื่องที่จัดให้หรือไม่   ไม่ได้เน้นคุณภาพคือความต่อเนื่องและยั่งยืนของกิจกรรมที่จัดให้กับกลุ่มเป้าหมาย

5.       ครู กศน. คิดได้ ทำได้แต่ไม่มีอำนาจในการตัดสินใจ  ทำให้ขาดความมั่นใจ  ขาดแรงจูงใจ  ขาดขวัญและกำลังใจ  อีกทั้งบางจังหวัด บางอำเภอ ไม่มีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นอีกด้วย

6.       ได้รับการพัฒนาสมรรถนะการทำงานไม่ต่อเนื่องในบางเรื่อง

7.       ระบบการบริหารงาน

o      ความไม่ต่อเนื่องของกิจกรรม (การเปลี่ยนผู้บริหาร หรือ การกำหนดนโยบายใหม่) ดูเหมือนไม่มี   

        จุดยืน

o      การบริหารงานโดยไม่คำนึงถึงหลักธรรมาภิบาล

o      ใช้นโยบายรายวัน

o      ใช้อำนาจสั่งการ

8.  นโยบาย

o      เน้นในเรื่องของปริมาณ

o      จัดให้ได้ตามเป้า

o      มองถึงเรื่องคุณภาพน้อย

o      ขาดการมองเรื่องความต่อเนื่องของกิจกรรม

o      ขาดการมองเรื่องความยั่งยืนของกลุ่มเป้าหมาย

9. บุคลากรมีน้อย/ภารกิจมาก

 

หมายเลขบันทึก: 275650เขียนเมื่อ 11 กรกฎาคม 2009 20:26 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 07:53 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท