ความจริง  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) เรามี 6 คนค่ะ  เหลืออีกคนหนึ่ง  ไปศึกษาดูงานที่ต่างประเทศ 

บางโรงเรียนจะมีครูสอนภาษาอังกฤษน้อยกว่านี้อีก  แต่เรามี ตั้ง 5 คน  เพราะ ห้องเรียนที่โรงเรียนของเรา  สายชั้นละ 6 ห้อง

*****

ชั้น ป.4-6 สัปดาห์ละ 3 ชั่วโมง ต่อห้องเรียน 

ชั้น ป.4 ครูอ้อย  ไม่ได้เป็นครูประจำชั้น  จึงรับไป 6 ห้องเลย 

แต่ ป.5-6  ครูไปเป็นประจำชั้น  ดังนั้น  ป.5-6 จึงใช้ครูสอน ถึง 3 คนชั่วโมงสอนมากกว่า  จึงจำเป็นต้องเฉลี่ย  ชั่วโมงสอนให้เท่าๆๆกัน 

สงสารแต่ครู ป.1-3  ที่ต้องสอนเพียง  1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์  จำนวนห้องจึงมาก  ได้เห็นหน้าตานักเรียนหลากหลาย เพราะ หลายห้อง 

โดยเฉพาะ ครูที่ไม่ได้เป็นประจำชั้น  ต้องทำสมุด ปพ 5 จำนวน 12 เล่ม 

หนักหนาพอๆๆกับเป็นประจำชั้น

เมื่อครูท่านหนึ่ง กลับมาจากต่างประเทศ  ครูอ้อย ก็ถูกแบ่งชั่วโมง ไป 6 ชั่วโมง  จะทำให้มีเวลาได้บริหารจัดการงานของกลุ่มสาระฯ และงานของศูนย์ประสานฯบ้างล่ะค่ะ 

*****

Curr9

*****

ปัญหา ไม่ได้อยู่ที่สอนมาก สอนน้อย  แต่ปัญหากลับมาอยู่ที่.....ไม่ได้สอนแต่เพียงอย่างเดียว.....แก้ไม่ได้สักที 

ภาระงานของครูมีมาก  นอกจากจะสอนกันมากๆๆแล้ว  เป็นครูประจำชั้น  เป็นหัวน้างานอื่นๆๆ เช่น  กลุ่มพัฒนาผู้เรียน หรือ หัวหน้าเวรประจำวัน  โดยเฉพาะครูทุกๆๆคนต้องมีหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายกันอยู่แล้ว  

ยากต่อการประชุมพร้อมหน้าพร้อมตา  นอกจากจะเชิญประชุมในเวลาเลิกเรียน  ข้อสังเกต  เปิดเทอมมาตั้งนาน  ครูอ้อยยังไม่เคยเชิญประชุม  เป็นเรื่อง  เป็นราวสักที 

ครูอ้อยจึงเลือกการประชุม  โดยใช้เอกสาร  ให้ทุกคนได้รับทราบ  และติดตาม  โดยใช้เอกสารอีกล่ะค่ะ  ทำอย่างไรได้ 

ท่านผู้อ่าน  พบปัญหาคล้ายๆๆนี้ไหมคะ  แก้ไขกันอย่างไร  บอกกล่าว แลกเปลี่ยนให้ครูอ้อยและท่านอื่นๆๆได้รู้ 

จักเป็นพระคุณยิ่งค่ะ