จากกระบวนการสร้างวิธีการประยุกต์วิธีการเรียนรู้บนเครือข่าย ซึ่งประกอบไปด้วย 3 Model (อ้างอิงจาก ACE - Adaptive Courseware Environment ) เรามาดู Model แรกกันก่อนดีกว่านะค่ะ
1. Domain Model : โมเดลนี้จัดได้ว่าเป็นหัวใจของการ Adaptive ซึ่งจะใช้กับเนื้อหาที่มีความต่อเนื่อง หรือใช้กับนื้อหารายวิชาที่มีความสัมพันธ์กันในแต่ละ Concept ทั้งนี้ยังต้องคำนึงถึงเนื้อหาที่มีลักษณะเป็น Prerequisite ด้วย เอาง่าย ๆ ก็คือจะเป็นการสร้าง Conceptual network นั่นเอง
2. Pedagogical Model : โมเดลนี้จะแสดงกลยุทธ์ในการสอนและความรู้ของครูในการสอน ซึ่งโมเดลนี้จะกล่าว 2 ส่วน กล่าวคือ Teaching Strategies and Diagnostic Knowledgeo
-
Teaching Strategies (กลยุทธ์การสอน) : สำหรับกลยุทธ์ในการสอนนั้น จะมีความสัมพันธ์หรือต่อเนื่องกับเครื่องมือที่ใช้ในการสอน ซึ่งโดยปกติผู้สอนจะเป็นผู้กำหนดกลยุทธ์ในการสอนเอง
- Diagnostic Knowledge (การวินิจฉัยความรู้) : เป็นการสรุปความที่ให้ผู้เรียนสรุปความหรือทดสอบความรู้ ซึ่งในการทำแบบทดสอบก็จะไปสัมพันธ์กับบทเรียน ซึ่งจะมีความยาก-ง่ายแตกต่างกัน
3. Learner Model : Model นี้จะมี 3 ส่วนที่เกี่ยวข้องกัน ประกอบด้วย The learner setting , The Knowledge Model and The Interest Model
-
The learner setting : เป็นการเก็บข้อมูลของผู้เรียน , ความชอบ , ภาษา , สื่อ , วิธีการปฎิสัมพันธ์ ทั้งนี้ผู้เรียนสามารถแก้ไข Profile ของตนเองในส่วนนี้ได้ด้วย
-
The Knowledge Model : เป็นระบบที่มีการเก็บ Unit ในการเรียนของผู้เรียน ทำให้มั่นใจได้ว่าผู้เรียนเข้าไปเรียนและมีความรู้และประสบการณ์จากการเรียนในแต่ละ Unit
-
The Interest Model : เป็นรูปแบบหรือระบบที่แบ่งแยกเป็น (Cluster) ของบทเรียนตามความสนใจของผู้เรียน ซึ่งรูปแบบนี้สามารถที่จะสร้างสมมุติฐานในการกำหนดวิธีการเชื่อมโยงเนื้อหาตามความสนใจของผู้เรียน
จากรูปแบบของโมเดลดังกล่าวข้างต้น
เป็นรูปแบบโมเดลในการสร้างบทเรียนออนไลน์ที่มีการเรียน-การสอน ที่มีลักษณะ
"ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง"
ตรงตามตามพรบ.การศึกษาแห่งชาติเลยค่ะ
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย Management Management Management ใน Knowledge Managment
ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก