ประวัติส่วนตัว
เกิดวันพุธที่ 23 พฤษภาคม 2499
ปัจจุบันกำลังศึกษาระดับมหาบัณฑิต
นางมยุรี แสงชาติ
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
นาย สุพจน์ น้อยจินดา · 7 พ.ค. 2549
ดร. ณราวัลย์ นันต๊ะภูมิ · 7 พ.ค. 2549
นาย ศราวุธ จ้อน อยู่เกษม · 7 พ.ค. 2549
นางสาว วิไลลักษณ์ อยู่สำราญ · 7 พ.ค. 2549
นางสาว วิไลลักษณ์ อยู่สำราญ · 7 พ.ค. 2549
วันนี้ได้มาสำรวจดูบล็อกของท่านแล้ว ซึ่งก็เป็นการเริ่มต้นที่ดี ในครั้งแรกก็มีปัญหาอุปสรรคบ้างเป็นธรรมดา ในที่สุดท่านก็สร้างได้ ขอให้ทดลองสร้างบล็อกใหม่ และนำสาระความรู้ต่าง ๆ ของท่านที่มีอยู่มานำเสนอให้เพื่อน ๆ ดู เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน ต่อไปที่แห่งนี้ก็จะเกิดเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ขึ้น ตามที่ท่านกำลังเรียนกันอยู่มิใช่หรือ ขอให้พยายาม แล้วความสำเร็จและความภาคภูมิใจก็จะเป็นของพวกเราทุกคนที่ร่วมกันสร้าง ร่วมกันพัฒนา ครับขอแสดงความยินดีที่เริ่มต้น
มานิต..
วันนี้ได้อ่านหนังสือสุภาษิตสอนศิษย์ ซึ่งแต่งโดย เอกรัตน์ อุดมพร รู้สึกประทับใจสุภาษิตบทหนึ่งที่กล่าวว่า
เรียนเป็นสุขสนุกดีไม่มีเครียด
จะไม่มีความขี้เกียจมาเสียดสี
จากเป็นวันมาเป็นเดือนเคลื่อนเป็นปี
ชื่นฤดีปรีดาพาสุขใจ
หมายความว่า การเรียนที่ดีต้องเรียนอย่างสนุกสนาน มีความสุขสำราญในการเรียน มีชีวิตชีวาไม่เคร่งเครียด ทำให้เรียนไปได้ตลอดรอดฝั่ง ไม่ขี้เกียจจะเพิ่มพูนความสนใจขึ้นเรื่อยๆ จากวันเป็นเดือน จากเดือนเป็นปี จากปีเดียวเป็นหลายๆปี จนกระทั่งติดนิสัยเรียนสุขไปตลอดชีวิต ความสุขสนุกสนานในการเรียนหาได้จากที่ไหน?
1.จากวิธีการเรียนที่ถูกต้อง ก็คือ เรียนโดยใช้หลักอิทธิบาท 4 หลักนี้ไม่เพียงจะช่วยให้เรียนสำเร็จอันเป็นสิ่งที่ทุกคนปรารถนากันเท่านั้น หากยังก่อให้เกิดความสุข ความกระฉับกระเฉง กระชุ่มกระชวยในการเรียนด้วย ซึ่งมีวิธีการปฏิบัติอยู่ 4 ข้อ คือ
1.ฉันทะ ความพอใจ พอใจเรียน คือสร้างความชอบความยินดีความรักใคร่ในการศึกษาและในวิชาที่เรียน มีความต้องการที่จะเรียน ใฝ่ใจรักที่จะรู้ในเรื่องนั้นๆอยู่เสมอ ปรารถนาจะเรียนรู้ให้ดียิ่งๆขึ้น
2.วิริยะ ความเพียร พากเพียรเรียน คือมีความขยันหมั่นเพียรศึกษาเล่าเรียนด้วยความพยายาม ขยันขันแข็ง เข้มแข็ง อดทน ไม่ท้อถอย
3.จิตตะ ความคิดมุ่งไป ตั้งใจเรียน คือตั้งจิตเข้าไปรับตั้งใจเข้าไปรู้ในวิชาที่เรียน เอาจิตฝักใฝ่ไม่ปล่อยใจฟุ้งซ่านเลื่อนลอยไป อุทิศตัวอุทิศใจให้แก่การศึกษาและวิชาที่เรียนอย่างเต็มกำลัง
4.วิมังสา ความไตร่ตรองหรือทดลอง ใคร่ครวญเรียน คือหมั่นใช้ปัญญาพิจารณาใคร่ครวญตรวจตราหาเหตุผลและตรวจสอบข้อยิ่งหย่อนในความรู้ในเรื่องนั้นๆมีการวางแผน วัดผล คิดค้นวิธีแก้ไขปรับปรุง เป็นต้น
ความรู้กับคุณธรรม จะต้องอยู่เคียงข้างกันและกัน ต้องคอยเอื้อเฟื้อเกื้อกูลกันเสมอ จึงจะสำเร็จประโยชน์
ในพระพุทธศาสนาได้สอนให้ทุกคนมี "วิชชาจรณสัมปันโน" คือ"สมบูรณ์ด้วยความรู้และความประพฤติ" หมายความว่า เกิดเป็นคนต้องมีความรู้ดี และมีความประพฤติดีด้วย จึงจะสร้างประโยชน์สุขให้แก่ชีวิตแสงคมได้มาก
การมีความรู้ทางเดียวนั้นไม่เพียงพอต่อการพัฒนาชีวิตและสังคมให้เจริญก้าวหน้าไปอย่างถูกต้องดีงามโดยไร้ปัญหาได้ จึงจะต้องมีความรู้ทางธรรม มีคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาอีกทางหนึ่ง
ความรู้ในทางโลกนั้น ก็เล่าเรียนไปตามความชอบความสนใจและความถนัด แต่ความรู้ทางพระสาสนานั้น เป็นที่น่าศึกษาค้นคว้ามาก เพราะทุกอย่างในพระพุทธศาสนาล้วนแล้วแต่เป็นของจริง จริงทั้งพระศาสดาจริงทั้งคำสอน
ได้เข้ามาเยี่ยมชมและอ่านความรู้เกี่ยวกับการเรียนรู้ให้มีความสุข ทำให้มีกำลังใจในการตั้งใจเรียนมากขึ้น
เกษมศรี สมสาร์ c.i 6.1 no. 14
เก่งมากพี่ สู้ต่อไปนะคะ
ได้อ่านแล้วมีความรู้และมีกำลังใจเพิ่มขึ้นค่ะ
ขอแสดงความยินดีด้วยนะค่ะ
http://gotoknow.org/todsaporn
ขอแสดงความยินดีที่ทำบล็อกนี้ได้สำเร็จ ค่อนข้างดี มีเนื้อหาสาระพอสมควร กรุณาแจ้งไปให้เพื่อน ๆ ทราบที่อยู่และแสดงความคิดเห็นด้วยตัวของเขาเอง หวังว่าท่านจะพัฒนาและอัพเดตบล็อกนี้อย่างสม่ำเสมอทุก ๆ วัน หรือ 2-3 วันต่อครั้งก็จะเป็นการเพิ่มพูนความรู้และทักษะในการทำมากขึ้น ท่านสามารถใช้เวทีแห่งนี้สร้างผลงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสมาชิกทั้งในและต่างประเทศได้ตลอดไป ไม่สิ้นสุด กรุณาทำเว็บลิงค์ด้วยเพื่อให้บล็อกสมบูรณ์
ลองเยี่ยมชมบล็อกของผมได้ http://spaces.msn.com/ymanit และ http://gotoknow.org/ymanit
มานิต
พี่มยุรีคะ หมูส่งข้อความให้พี่ พี่เป็นคนน่ารักมากๆๆๆๆๆเลยค่ะ
การพัฒนาการคิด
การคิดเป็นทักษะพื้นฐานที่มีความสำคัญยิ่ง เป็นจุดหมายหลักของการพัฒนาความสามารถของผู้เรียน การพัฒนาการคิดมี 3 ระดับ ดังนี้
ทักษะการคิด ที่จำเป็นได้แก่ ทักษะการสื่อสาร เช่น การฟัง อ่าน รับรู้ อธิบายการพูด การเขียน การแสดงออก เป็นต้น ทักษะที่เป็นแกนหรือทักษะขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ทักษะการสังเกต การจัดลำดับ การเปรียบเทียบ การแปลความ การใช้เหตุผล การสรุปความ เป็นต้น และทักาะการคิดขั้นสูง ได้แก่ ทักษะการทำนาย การทดสอบสมมติฐาน การพิสูจน์ เป็นต้น
ลักษณะการคิด ที่ควรพัฒนาเด็กมี 8 ประการ ได้แก่ การคิดคล่อง การคิดหลากหลาย การคิดละเอียด การคิดชัดเจน การคิดกว้าง การคิดไกล การคิดลึก รวมทั้งการคิดอย่างมีเหตุผล
กระบวนการคิด เป็นการคิดระดับสูงสุด กระบวนการคิดที่สำคัญได้แก่ กระบวนการคิดแก้ปัญหา กระบวนการคิดสร้างสรรค์ กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
อ่านบล็อกของพี่แล้วได้ความรู้และน่าสนใจมากค่ะ
กรรณิการ์ค่ะ
http://gotoknow.org/kannikarjaeng
เข้าชมเว็บของพี่แล้ว อ่านแล้วสบายใจขอบคุณที่เผยแพร่ความรู้คะ
บุญหยาด พื้นทอง
วันนี้ได้มาเยี่ยมชมผลงานของพี่ ขอแสดงความยินดีในความสำเร็จ ขอขอบพระคุณพี่มากนะคะที่กรุณาเข้าเยี่ยมชม biog ของน้อง น้องจะมาเยี่ยมพี่อีก สุภาวดี ทองอุ่น
http://www.gotoknow.org/supavadee
ดีใจที่ได้รู้จัก
นางสกุลผมเลย