การพัฒนาการคิด
การคิดเป็นทักษะพื้นฐานที่มีความสำคัญยิ่ง เป็นจุดหมายหลักของการพัฒนาความสามารถของผู้เรียน การพัฒนาการคิดมี 3 ระดับ ดังนี้
ทักษะการคิด ที่จำเป็นได้แก่ ทักษะการสื่อสาร เช่น การฟัง อ่าน รับรู้ อธิบายการพูด การเขียน การแสดงออก เป็นต้น ทักษะที่เป็นแกนหรือทักษะขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ทักษะการสังเกต การจัดลำดับ การเปรียบเทียบ การแปลความ การใช้เหตุผล การสรุปความ เป็นต้น และทักาะการคิดขั้นสูง ได้แก่ ทักษะการทำนาย การทดสอบสมมติฐาน การพิสูจน์ เป็นต้น
ลักษณะการคิด ที่ควรพัฒนาเด็กมี 8 ประการ ได้แก่ การคิดคล่อง การคิดหลากหลาย การคิดละเอียด การคิดชัดเจน การคิดกว้าง การคิดไกล การคิดลึก รวมทั้งการคิดอย่างมีเหตุผล
กระบวนการคิด เป็นการคิดระดับสูงสุด กระบวนการคิดที่สำคัญได้แก่ กระบวนการคิดแก้ปัญหา กระบวนการคิดสร้างสรรค์ กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ