หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544 |
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 |
1. มาตรฐานการเรียนรู้ , ตัวชี้วัด (วิเคราะห์เอง)2. สาระการเรียนรู้(วิเคราะห์เอง)3. จัดทำแผนการเรียนรู้ (จุดประสงค์)4. กระบวนการจัดการเรียนรู้- กำหนดเป้าหมายและการเรียนรู้- (มฐ,ผลการเรียนรู้,จุดประสงค์ฯลฯ- กำหนดกิจกรรมการเรียนรู้- กำหนดการวัดและประเมินผล |
1. มาตรฐานการเรียนรู้ , ตัวชี้วัด (ยกเว้น ม.ปลาย)2. สาระการเรียนรู้กำหนด(สาระแกนกลางและสาระท้องถิ่นและสาระอื่นๆ)3. เป็นหน่วยการเรียนรู้ที่ชัดเจนสมบูรณ์(ตัวชี้วัด)4. กระบวนการจัดการเรียนรู้ (มฐ.,ตัวชี้วัด)- กำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ (มฐ.,ตัวชี้วัด)- กำหนดการวัดและประเมินผล- เน้นชิ้นงานและภาระงาน- กำหนดการเรียนรู้ |
ม่อนมาเยี่ยมเป็นกำลังให้คุณยายจิ๋ว ครับ
สวัสดีค่ะ อ.ประจักษ์
ฮาๆๆๆ ขำจัง คุณยาย เป็นตั้งแต่เมื่อไรเนี่ย
ซื้อหมากมาฝากยายหน่อยละกันนะ ฮาๆๆๆ
ขอบคุณค่ะ ให้กำลังใจค่ะ
มาขอบคุณครูจิ๋วที่แวะไปเยี่ยมค่ะ
และขอบคุณที่สรรหาบทความเรื่องmind mappingดีๆมาให้อ่านค่ะ
สวัสดีค่ะ พี่ครูต้อย
ระลึกนึกถึงค่ะ mind mapping ที่เป็นรูปคนนั้นเขียนขึ้นมาเองค่ะ
เพื่อพัฒนาคน(เน้นเด็กและเยาวชน)
สบายดีนะคะ
มาเยี่ยมครับ
สวัสดีค่ะ ตามพี่ครูจิ๋วมาอบรมด้วยค่ะ อิอิ
คิดถึงนะคะ
สวัสดีค่ะ อ.กู้เกียรติ
ยินดีที่ได้รู้จักค่ะ
แล้วจะเข้าไปชมบทความของท่านนะคะ
โชคดีค่ะ
สวัสดีค่ะ น้องพอลล่า
ถ้ามีโอกาสไปอบรมด้วยกันนะคะ
ระลึกถึงเช่นกันค่ะ
กิจกรรมที่จะคุณครูน่าสนใจมากค่ะ ดิฉันจะขอนำไปปรับใช้กับนักเรียนบ้างนะคำ