ที่สุดจากภาคอีสาณโดยตาสว่าง(ขอสงวนสิทธิในการคัดเลือก)
ได้บันทึกที่สุดต้นแบบโรงเรียนในฝันรุ่นที่ 2 จากโรงเรียนภาคตะวันออกเฉียงเหนือและโรงเรียนที่"ตาสว่าง"ร่วมประเมิน (ขอสงวนสิทธิในการค้ดเลือก)
บันทึกหน้านี้เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนค่ะ
ที่สุดของวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา
ขอเริ่มที่โรงเรียนท่าตูมประชาเสริมวิทย์ สุรินทร์เขต2 มีความเหมาะทั้งห้องปฏิบัติการสื่ออุปกรณ์ทั้งสื่อปกติและICT ผลงานที่สะท้อนการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่องโดยเฉพาะโครงงานวิทยาศาสตร์
เรียนท่าน ดร.ชัดเจน ไทยแท้ ที่เคารพ
ผม ครูสมว่า เพียศักดิ์ ติดตามข่าวสารทางเว็บท่านโดยตลอด
มีหลายอย่างที่นำไปประยุคต์ใช้ ได้ประโยชน์มหาศาล
ขอให้ท่านมีสุขภาพแข็งแรงนะครับ
โรงเรียนในฝันรุ่น 2
ขอบคุณครับ.
ขอบคุณทุกท่านรวมถึงคุณเอื้องแซะ และครูว่านะคะตอนนี้ยอมรับว่ายุ่งมากๆกับเรื่องจัดสัมมนาผู้บริหารค่ะ
เรียนท่าน ดร.ชัดเจน ไทยแท้ ที่เคารพ
ดิฉัน เด็กหญิงปวันรัตน์ ทรงนวน นักเรียนโรงเรียนพนมดงรักวิทยา
อยู่ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์
ตอนนี้ ดิฉัน ได้ทำE-book การสร้างเว็บไซด์ ตัดต่อ VDO
เกี่ยวกับปราสาทตาเมือน ที่อยู่ในอำเภอของดิฉัน
และมีการออกแบบผลิตภัณฑ์ โดยใช้โปรแกรม Pro/desktop
การทำการ์ตูนแอนิเมชั่น ด้วยโปรแกรม Flash
การนำเสนองาน ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint
และมีการเรียนโดยใช้บทเรียนผ่านทางเครือข่าย E-learning
อยากเรียนถามท่าน ดร.ชัดเจน
ว่าในห้องปฏิบัติการของหนู จะต้องเพิ่มเติมอะไรอีกหรือเปล่าค่ะ
และท่าน ดร.ชัดเจน มีคำแนะนำอะไรเกี่ยวกับ
ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ของโรงเรียนพนมดงรักวิทยาอย่างไรบ้างคะ
หนูอย่โรงเรียนปราสาทศึกษาคารคะ หนูอย่กลุ่มสนใจสาระสังคมศึกษาและอยากเรียนรู้เกี่ยวกับท้องถิ่นของตนจึงได้เข้าไปสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับอำเภอปราสาทแล้วมาสรุปเป็นโปรแกรมpowerpointเพื่อเผยแพร่นอกจากนั้นได้นำเสนอเรื่องราวของวัฒนธรรมวิถีชีวิตของชนเผ่าโดยเพื่อนๆและน้องๆแต่งกายเป็นชนเผ่าต่างๆไม่ทราบว่าต้องเพิ่มเติมอะไรบ้าง
หนูธัญเรศ ดีใจที่ถาม
1.ต้องบอกว่าเรียนรู้เรื่องอะไร สืบค้นที่ไหน web อะไร ต้องเรียนรู้จากหลายแหล่งแล้วนำข้อมูลมาเชื่อมโยงเป็นความรู้ไม่ใช่สรุปแล้วทำpowerpointเท่านั้น ไม่นำข้อมูลมาเล่าต่อ แต่เมื่อได้ข้อมูลแล้วต้องเชื่อมเป็นผลงาน เช่นอยากทราบอะไรเกี่ยวกับชนเผ่าต่างๆ ต้องตั้งคำถามก่อนแล้วค้นหาจากแหล่งต่าง(ต้องมากนะคะเพราะจะถามข้อมุลวิธีเรียนรู้และดูผลงาน)เช่น ชนพื้นเมือง วัฒนธรรมความเป็นอยู่ มีอะไรบ้างที่ตกถึงปัจจุบัน นำข้อมูลมาเปรับเทียบ มีผลงานที่หลากหลายเช่นสนใจทางภาษาก็อาจนำเสนอเป็นพจนานุกรมทำเป็นe-book สนใจอาหารก็อาจจะรวบรวมทำเป็นmanu วิเคราะห์คุณค่าอาหาร สนใจโบราณสถานศึกษาประวัติความเป็นมารวบรวมนำเสนอทั้งภาพเรื่องราว
ที่หนูเล่ามายังไม่okนะคะ
หนูมุก ผลงานน่าสนใจค่ะระหว่างนี้ศึกษาต่ออีกแล้วสร้างผลงานเยอะๆออกนอกหลักสูตรได้ยิ่งดี/แล้วเจอกันนะคะ
สวัสดีค่ะ อ.ชัดเจน
ดิฉัน อ.ทิตธยา โรงเรียนปราสาทศึกษาคารค่ะ
ไม่ได้ติดต่อกับอาจารย์ซะนานเลย ขณะนี้ทางโรงเรียนกำลังเตรียมงานประเมินอยู่ค่ะ มีการประชุมกันเกือบทุกวัน ในช่วงวันหยุดนี้ก็กำลังเตรียมในสิ่งที่คิดว่ายังไม่สมบูรณ์ งานห้องสมุดลงโปรแกรมใหม่อยู่ค่ะ เพราะโปรแกรมเก่านั้นเช็คสถิติการเข้า - ออกยังไม่ดีเท่าที่ควร ระบบอินเตอร์เน็ตก็กำลังเชื่อมต่อเพื่อให้สามารถใช้งานได้ดีกว่าเดิม ทุก ๆ คนก็กำลังเตรียมงานกันเต็มที่เลยค่ะ ท่าน ผอ.วิรุจณ์ศักดิ์ ก็อยู่เป็นกำลังใจให้กับทีมงานทั้งวัน และท่านก็บอกว่าตอนนี้ท่านพร้อมและก็สู้เต็มที่ค่ะ ท่าน ศน.ทุกท่านก็ลงมาช่วยกันเต็มที่เพื่อให้งานดูเรียบร้อยมากขึ้น วันต่อไปจะมาเล่าให้ฟังนะค่ะว่าแต่ละสาระเรามีกิจกรรมอะไรบ้าง ตามไปดูการประเมินของอาจารย์แล้วรู้สึกเหนื่อยแทนอาจารย์จังเลยค่ะ ขอให้อาจารย์รักษาสุขภาพด้วยนะค่ะ
เรียนท่าน ดร.ชัดเจน ไทยแท้ ที่เคารพ
ผม ครูสมว่า เพียศักดิ์ ติดตามข่าวสารทางเว็บท่านโดยตลอด
โรงเรียนบ้านป่ากล้วย อำเภอภูผาม่าน โรงเรียนในฝันรุ่น 2 กำลังเตรียมการประเมิน มีการประชุมเตรียมความพร้อมทุกวันพุธและวันศุกร์ นำโดยท่านผอ.ทองใส ทาเชาว์ งานปรับปรุงอาคารสถานที่ งานห้องสมุด ระบบอินเตอร์เน็ท มีความพร้อมเกือบเต็มร้อย ทุกกลุ่มสาระ ก็กำลังเตรียมการอย่างเต็มที่ กิจกรรมแต่ละกลุ่มสาระจะได้เรียนปรึกษาท่าน ในโอกาสต่อไป อาจารย์คงเหนื่อยมากนะครับเตรียมการสัมนา ขอเป็นกำลังใจ
อาจารย์อย่าลืมดูแลสุขภาพด้วยนะครับ
สวัสดีครับ
สวัดดีค่ะ ดิฉันชื่อ นางสาวรจนา ชิงชนะ เป็นนักเรียนโรงเรียนพนมดงรักวิทยา
สำหรับดิฉันอยู่แล็บคอมพิวเตอร์ เนื่องด้วยกลุ่มของดิฉันและเพื่อนๆได้รับหน้าที่เป็นไกด์
ประจำห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ และอีกหน้าที่หนึ่งได้รวมกลุ่มจัดทำการตัดต่อวีดีโอเกี่ยวกับการท่องเที่ยวกลุ่มปราสาทตาเมือน และในวันที่6 เดือน กรกฎคม พ.ศ.2552 จะไปถ่ายทำการท่องเที่ยววัดป่าเขาโต๊ะ ซึ่งนับว่าเป็นสถานที่ท่องเที่ยวหนึ่งใน อำเภอพนมดงรัก
อยากทราบว่าท่าน ดร.ชัดเจน มีความคิดเห็นและแนะนำอย่างไรเกี่ยวกับสิ่งที่ได้จัดทำ รับรองว่าสิ่งที่ท่านแนะนำจะเป็นประโยชน์อย่างมาก
ด้วยความเคารพอย่างสูง
นางสาวรจนา ชิงชนะ
เรียนท่านดร.ชัดเจน ไทยแท้ ที่เคารพ ดิฉันเด็กหญิง อัญชลี ศรีจันทร์เหมือ นักเรียนโรงเรียนพนมดงรักวิทยา ต.จีกแดก อ.พนมดงรัก จ.สุรินทร์ ต้อนนี้ดิฉันเรียนอยู่ชั้น ม.2 ดิฉันใด้อยู่ในห้องปฎิบัติการคอมพิวเตอร์ ต้อนี้ดิฉันทำโปรแกรมPro/desktop
ดิฉันใด้ทำผลิตภัณฑ์ชั้นว่างของ 3 ชั้น ดิฉันอยากจะขอคำแนะนำจากท่านคะ
สวัสดีครับ ด.ร.ชัดเจน ไทยเเท้ กระผมชื่อ ด.ช.อนุภาพ วงค์เเปลก ชื่อเล่น ดง เป็นนักเรียนโรงเรียนพนมดงรักวิทยา ต.จีกเเดก อ.พนมดงรัก จ.สุรินทร์ กำลังศึกษาอยู่ ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑ กระผมได้จัดทำหนังสือออิเล็กทรอนิกส์ขึ้น เรื่องปราสาทตาเมือนซึ่งเป็นปราสาทในพื้นที่ของกระผมเองขอให้ท่านช่วยออกความคิดเห็นด้วยครับ
กระผมเคยได้รับการประเมินจากท่านเเล้ว ๒ ครั้ง จาก ร.ร.บ้านรุน ที่ ร.ร.บ้านรุนผมอยู่หมวด ภาษาต่างประเทศ แต่ตอนนี้ผมเรียนจบ ประถมศึกษาที่ ๖ แล้วผมก็เลยมาเรียน ที่ร.ร.พนมดงรักวิทยา ที่ท่านกำลังจะมาประเมิน เเละผมกำลังจะได้รับการประเมินครั้งที่ ๓ แล้วครับ ส่วนที่ ร.ร.พนมดงรักวิทยา กระผมอยู่หมวดคอมพิวเตอร์ครับ และผมได้จัดทำ E-book ขึ้น ขอให้ท่านออกความคิดเห็นด้วย
เรียนท่าน ดร. ชัดเจน ไทยแท้ ที่เคารพ
ดิฉัน เด็กหญิง ทัศนี ศาคะเรศ ชื่อเล่นน้องเมย์ กำลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๒
นักเรียนโรงเรียนพนมดงรัก อยู่ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์
ตอนนี้ ดิฉัน ได้ทำหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ดอกกุหลาบ เพื่อนๆของดิฉันก็ได้ทำหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง คำขวัญประจำจังหวัด ปราสาทตาเมือน สมุนไพร การละเล่นพื้นบ้าน การท่องเที่ยว และเรื่องดอกไม้ในวรรณคดี ในหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ของ ดิฉัน และของเพื่อนก็ได้ใส่เสียงของตัวเองลงในหนังสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของตัวเอง
ดร. ชัดเจน ไทยแท้ ค่ะ ไม่ทราบว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ของ ดิฉันและของเพื่อน
จะต้องเพิ่มเติมอะไรบ้างค่ะ และ ดร.ชัดเจน ไทยแท้ มีคำแนะนำเกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์อย่างไรบ้างค่ะ
ดร.ชัดเจน ไทยแท้ ค่ะอย่าลืมรักษาสุขภาพให้แข็งแรงด้วยน่ะค่ะ
สวัสดีค่ะ
เรียน ดร. ชัดเจน ไทยแท้ ที่เคารพ
ดิฉันครูโรงเรียนปราสาทศึกษาคาร รับผิดชอบโครงงานภาษาอังกฤษ
ขอคำแนะนำจากท่านชี้แนะ เกี่ยวกับผลไม้ในท้องถิ่น และวิธีการลงสู่ลานบูรณาการ
ขอบพระคุณค่ะ
ขอบคุณทุกท่านที่ติดตาม ขอตอบและให้คำแนะนำท่านที่ถามค่ะ
1.อ.อาทิตยา...จากปราสาทศึกษาคาร ดิฉันเป็นห่วงเรี่องห้องสมุดแต่พอได้อ่านข้อความของอาจารย์แล้วสบายใจค่ะ อย่าลืมดูคู่มือ มีรายการประเมิน 9 รายการนะคะ ที่สำคัญจะรู้ได้อย่างไรว่านักเรียนเรารักการอ่านเพิ่ม ช่วยหาคำตอบนะคะ(มีข้อมูลอย่างชัดเจน) และขอให้นักเรียนทุกมีหนังสือประจำตัวหนังสือเล่มโปรด ขอพบยอดนักอ่าน...เราจะได้คุยกันนะคะ
2. ครูสมว่า ดีใจจังเลยเราต้องการการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง...เวลาพบกันแนะนำตัวด้วยนะคะ
3.เด็กๆจากพนมดงรัก รจนา น้องแพน อนุภาพ ทัศนี ครูดีใจที่ถามอยากให้ทุกคนเรียกครูชัดเจนนะคะ
เรื่อง Computer เป็นเครื่องมือในการสร้างความรู้ หาความรู้ เข้าไปเรียนรูระบบE-learning ได้ไหม ตอนนี้มีโปรแกรมเยอะเลยทั้งในการเรียน ภาษาไทย I love Library ภูมิศาสาตร์ /วิทยาศาสตร์ Starrynight Stellarium Celestia ครูต้องฝึกให้ใช้นะคะเพราะจะประเมินทุก Lab สำหรับการใช้โปรแกรม ครูที่ผ่านการอบรมมาแล้วควรที่จะเผยแพร่กับครูทุกคน ปีที่ผ่านมาอาจจะดูพื้นๆไปต่อไปนี้ความรู้กว้างขวางขึ้นยิ่งประเมินช้าเท่าไรความรู้ยิ่งมากนะคะ
สำหรับการสร้างงาน งานที่เล่ามาก็รับได้แต่ความรู้ความสามารถด้านโปรแกรมComputer น้อยไป ความทันสมัยยังไม่ถึง ต้องปรึกษาครูเพราะงานนี้ประเมินความสามารถของครูด้วย ความเก่งของครูสะท้อนที่ผลงานและความสามารถของนักเรียน การซ่อมและดูแล Computerเป็นไหมเก่งแค่ไหน e-book ณ วันนี้ทำได้ดีแต่เป็นเรื่องเล็กๆProdesktopทำได้แค่ไหนส่งผลต่อการออกแบบผลิตพันธ์เชื่อมกับผลงาน กพอ.ไหม ตัดต่อ VDO เป็นเรื่องราวได้ไหม
4.ครูอารยภรณ์ สำหรับภาษาอังกฤษ ขอประเมินชัดๆ 2 ด้านคือ ด้านการสื่ออุปกรณ์ โรงเรียนให้การสนับสนุนเพียงใดครูใช้เป็นและใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพภาพหรือไม่ ต้องสาธิตการสอนให้ดูด้วยนะคะ ด้านต่อมาจะประเมินที่คุณภาพด้านภาของนักเรียนโดยการสนทนาพูดคุยกับนักเรียนทั้งทั่วไปและกลุ่มที่นำเสนอ ถ้าจะจัดกิจกรรมให้ดูก็เป็นส่วนหนึ่ง เด็กๆที่เลือกมาแล้วต้องเก่งนะคะ
ทุกเรื่องที่พูดถึงแม้จะประเมินนักเรียนแต่เป็นการสะท้อนครู และการบริหาร ตัวอย่างที่ท่านไปดูตามโรงเรียนประมาณ 1-2 ปีมาแล้ว ถ้านำมาเสนออีกถือว่าเป็นกิจกรรมที่ไม่พัฒนานะคะ
สวัสดีค่ะ ดิฉันชื่อ สุกัญญา เป็นนักเรียนโรงเรียนพนมดงรักวิทยา
หนูประจำอยู่วิชา ภาษาไทย อยากถาม ครูชัดเจนว่าถ้าเราจัดทำการแสดงละคร
เรื่อง ตำนานปราสาทตาเมือนว่าดีหรือเปล่าค่ะ
อยากให้ครูชัดเจนช่วยแนะนำแลคิมว่าทุคำแนะนำจะได้นำไปใช้ประโยชน์
ขอบคุณค่ะ
ดูแลสุขภาพด้วยนะค่ะ
หนูสุกัญญาคะ ด่วนค่ะ
1.โปรดอ่าน"กำจัดจุดอ่อนวรรณคดีและวรรณกรรม" ในตาสว่างนะคะแล้วจะรู้ว่าควรนำเสนออะไรบ้าง
2.ละครที่นำเสนอให้ถามตนเองว่าสะท้อนความสามารถด้านใดบ้าง ถ้าเป็นการเขียน บทละครเรียนรู้วิธีการเขียนบท เรียนอย่างไร สืบค้นเชื่อมโยงประวัติศาสตร์อย่างไร ตอบคำถามให้ได้นะคะจึงจะOK เฉพาะแสดงละครไม่ ok ค่ะ
3.ขอให้ครูภาษาไทยดูอีกครั้งเพราะการนำเสนอเพื่อประเมินเป็นการสะท้อนความสามารถในการสอนภาษาไทย ผลงานที่สะท้อนควรเป็นสุดยอดภาษาไทยหลายๆด้าน ขอให้นำเสนอ สื่ออุปกรณ์ วิธีสอนจากผลงานด้วยนะคะ
4.ตัวอย่างการนำเสนอที่ค่อนข้างชัดอยู่ที่โรงเรียนสินรินทร์ เป็นการนำเสนอที่สะท้อนConceptที่ดี
เรียนคุณ ดร. ชัดเจน ไทยแท้
ดิฉัน เด็กหญิง อารียา พิลาล้ำ นักเรียนโรงเรียนพนมดงรักวิทยา
ศึกษาอยู่ชั้น มัถยมศึกษาปีที่ 2/1 หนูได้ทำงานเพื่อรับการประเมิน หนูทำงานเกี่ยวกับ e book
เรื่อง สมุนไพรค่ะ หนูอยากได้คำแนะนำค่ะ
เพื่อปรับปรุงงานในการประเมินค่ะ
แล้วงานของดิฉันจะต้องเพิ่มเติม หรือ แก้ไขอย่างไรบ้างค่ะ
อยากได้คำแนะนำค่ะ
ขอให้สุขภาพแข็งแรงนะค่ะ
ขอบคุณคะ
เรียนท่าน ดร. ชัดเจน ไทยแท้ ที่เคราพ
ดิฉัน ด.ญ. พรชิตา พิลาล้ำ ชั้นมัถยมศึกษาปีที่ 2/1
โรงเรียนพนมดงรักวิทยา
ดิฉันอยู่ห้องปฏิบัติการ คอมพิวเตอร์ค่ะ
ได้ทำงานเกี่ยวกับ E book ค่ะ
เรื่อง นิทาน อิสปค่ะ
จึงอยากได้คำแนะนำค่ะว่าต้องเพิมเติมอะไรหรือไม่
สุดท้ายนี้ขอให้คุณ ดร. ชัดเจน มีสุขภาพที่แข็งแรงนะค่ะ
ขอบคุณค่ะ
พรชิตาคะ
ถึงวันนี้งานจากe-bookต้องมีหลากหลาย ผ่านการประกวดคัดเลือก ควรเป็นงานที่บูรณาการกลุ่มสาระ มีผลงานเผยแพร่ เท่าที่เล่าไม่okค่ะ