ขอบคุณทุกท่านที่ติดตาม ขอตอบและให้คำแนะนำท่านที่ถามค่ะ

1.อ.อาทิตยา...จากปราสาทศึกษาคาร ดิฉันเป็นห่วงเรี่องห้องสมุดแต่พอได้อ่านข้อความของอาจารย์แล้วสบายใจค่ะ อย่าลืมดูคู่มือ มีรายการประเมิน 9 รายการนะคะ ที่สำคัญจะรู้ได้อย่างไรว่านักเรียนเรารักการอ่านเพิ่ม ช่วยหาคำตอบนะคะ(มีข้อมูลอย่างชัดเจน) และขอให้นักเรียนทุกมีหนังสือประจำตัวหนังสือเล่มโปรด ขอพบยอดนักอ่าน...เราจะได้คุยกันนะคะ

2. ครูสมว่า ดีใจจังเลยเราต้องการการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง...เวลาพบกันแนะนำตัวด้วยนะคะ

3.เด็กๆจากพนมดงรัก รจนา น้องแพน อนุภาพ ทัศนี ครูดีใจที่ถามอยากให้ทุกคนเรียกครูชัดเจนนะคะ

    เรื่อง Computer เป็นเครื่องมือในการสร้างความรู้ หาความรู้ เข้าไปเรียนรูระบบE-learning ได้ไหม ตอนนี้มีโปรแกรมเยอะเลยทั้งในการเรียน ภาษาไทย I love Library ภูมิศาสาตร์ /วิทยาศาสตร์ Starrynight Stellarium Celestia ครูต้องฝึกให้ใช้นะคะเพราะจะประเมินทุก Lab สำหรับการใช้โปรแกรม ครูที่ผ่านการอบรมมาแล้วควรที่จะเผยแพร่กับครูทุกคน ปีที่ผ่านมาอาจจะดูพื้นๆไปต่อไปนี้ความรู้กว้างขวางขึ้นยิ่งประเมินช้าเท่าไรความรู้ยิ่งมากนะคะ

   สำหรับการสร้างงาน งานที่เล่ามาก็รับได้แต่ความรู้ความสามารถด้านโปรแกรมComputer น้อยไป ความทันสมัยยังไม่ถึง  ต้องปรึกษาครูเพราะงานนี้ประเมินความสามารถของครูด้วย ความเก่งของครูสะท้อนที่ผลงานและความสามารถของนักเรียน การซ่อมและดูแล Computerเป็นไหมเก่งแค่ไหน     e-book ณ วันนี้ทำได้ดีแต่เป็นเรื่องเล็กๆProdesktopทำได้แค่ไหนส่งผลต่อการออกแบบผลิตพันธ์เชื่อมกับผลงาน กพอ.ไหม ตัดต่อ VDO เป็นเรื่องราวได้ไหม

4.ครูอารยภรณ์ สำหรับภาษาอังกฤษ ขอประเมินชัดๆ 2 ด้านคือ ด้านการสื่ออุปกรณ์ โรงเรียนให้การสนับสนุนเพียงใดครูใช้เป็นและใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพภาพหรือไม่ ต้องสาธิตการสอนให้ดูด้วยนะคะ ด้านต่อมาจะประเมินที่คุณภาพด้านภาของนักเรียนโดยการสนทนาพูดคุยกับนักเรียนทั้งทั่วไปและกลุ่มที่นำเสนอ ถ้าจะจัดกิจกรรมให้ดูก็เป็นส่วนหนึ่ง  เด็กๆที่เลือกมาแล้วต้องเก่งนะคะ

  ทุกเรื่องที่พูดถึงแม้จะประเมินนักเรียนแต่เป็นการสะท้อนครู และการบริหาร ตัวอย่างที่ท่านไปดูตามโรงเรียนประมาณ 1-2 ปีมาแล้ว ถ้านำมาเสนออีกถือว่าเป็นกิจกรรมที่ไม่พัฒนานะคะ