028 : สนุกกับการสอนคณิตศาสตร์ด้วยการศึกษาชั้นเรียน Lesson Study ตอน นักสืบ 007

การสอนให้เด็กคิด และการเข้าถึงวิธีการคิดของเด็กๆ ที่เห็นได้ชัดถึงความแตกต่างของความคิดที่ไม่มีผิด คือการจัดการเรียนการสอนด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน Lesson Study และวิธีการแบบเปิด Open Approach

ก่อนนอนคืนนี้...อยากเล่าถึงบรรยากาศของการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ชั้น ป.4 ด้วยการศึกษาชั้นเรียน Lesson Study ด้วยวิธีการแบบเปิด Open Approach สนุกมากเลยค่ะ

ซึ่งตอนนี้ เราให้ชื่อกิจกรรมการเรียนการสอนว่า ตอน นักสืบ 007 ในเรื่องของจำนวนที่มากกว่าแสน

เด็กๆจะเป็นนักสืบว่าจำนวนประชากรของประเทศต่างๆมีจำนวนเท่าใด ซึ่งจำนวนที่เรียนรู้นั้นคือจำนวนประชากรจริงๆในปัจจุบัน พร้อมทั้งได้เรียนรู้บูรณาการกับสัญลักษณ์ธงชาติประจำประเทศต่างๆ อีกด้วย คุณครูจะสร้างสถานการณ์ด้วยคำถามแบบเปิดให้นักเรียนได้คิดหาวิธีการอ่านจำนวนต่างๆพร้อมทั้งบอกเหตุผลของการอ่านจำนวนที่ได้รับ ซึ่งมีจำนวนเป็นร้อยล้าน พันล้าน เด็กๆสามารถอ่านได้โดยที่ครูยังไม่ได้สอนการอ่าน เด็กสามารถให้เหตุผลในการอ่านของตนเองพร้อมทั้งเสนอผลงานได้อย่างสนุกสนาน ครูเป็นผู้คอยสังเกตกลุ่มที่บรรลุเป้าหมายตามที่เราคาดเดาความคิดของเด็ก เพื่อนำเป็นตัวอย่างของการสรุปบทเรียน

นี่ไง ผลงานของเขา

หลังจากนั้น ครูผู้สอน ครูผู้สังเกตการ สอน ศึกษานิเทศก์ และครูท่านอื่นๆ ร่วมกันสะท้อนผล เพื่อดูแนวคิดของเด็กและปรับปรุงกิจกรรมสำหรับใช้สอนในปีต่อไป สิ่งที่ประทับใจที่สุด คือ เด็กสนุกสนาน ตื่นเต้น กับกิจกรรม สามารถเรียนรู้จำนวนที่มากกว่าแสน ถึงจำนวนสิบล้าน ร้อยล้าน พันล้าน ได้ด้วยตัวของเขาเอง

ผู้อำนวยการ ร.ร. ครูผู้สอน ครูผู้สังเกตการสอน ศึกษานิเทศก์ ร่วมสะท้อนผลการเรียนการสอน

เขียนใน GotoKnow โดย บันทึกเล่มเก่า
ใน บันทึกเล่มเก่า

คำสำคัญ (Tags): #การสอนที่สนุก#ครูต้องเข้าถึงความคิดของเด็กให้ได้#คือการให้เด็กได้แสดงออก#ด้วยการไม่สะกัดกั้นความคิด#ทั้งด้านความคิด และการนำเสนอ

หมายเลขบันทึก: 270532เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2009 02:35 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 20:57 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน