ครูพันธุ์ใหม่ฟังยังไงก็ไม่รู้
แสนหดหู่ครูปัจจุบันนั้นไฉน?
เหมือนไร้ค่าไม่น่าย่องมองอย่างไร
ขอศิษย์ไทยต้องไม่ลืมปลื้มคุณครู
ครูรุ่นใหม่จะดีไหมใช้อย่างนี้
เรียนห้าปีมีวิญญาณอันเลิศหรู
อุดมการณ์จรรยาบรรณมั่นน่าดู
สมดั่งครูผู้สร้างไทยได้ทำมา
เยาวชนคนรุ่นใหม่ใคร่ครวญคิด
ถูกหรือผิดตรองดูรู้ปัญหา
อาชีพครูที่ตกต่ำถูกย่ำมา
เป็นเวลาเนิ่นนานเราผ่านเลย
สถาบันฝึกหัดครูอยู่ที่ไหน
วิญญาณครูอยู่ที่ใดใยนิ่งเฉย
ราชภัฏเหมือนสร้างครูดูเปรียบเปรย
อยากเปิดเผยว่ากลับกลายทำลายครู
วิโรจน์ พูลสุข / ประพันธ์
๒๓ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๕๒
..........................................................
สวัสดีครับท่านวิโรจน์
ผมมีหน้าที่ตามค้นหาเรื่องดีงามในวงการการศึกษา เพื่อขับเคลื่อนประเด็นที่เราตั้งไว้ครับ Humanized educare
และ การที่ลงมาคลุกคลี - ได้พูดคุยกับพี่ๆคุณครู ก็ได้เรียนรู้หลายเรื่องราว ทั้งดี และไม่ดีในวงการการศึกษาแต่โดยรวมๆก็สงสารเมืองไทยนะครับ
เรามีวันนี้ครูมีส่วนสำคัญที่สร้างเรามา
แต่มาถึงวันนี้ ปัญหาของครูก็ท่วมท้น จะเอาเวลาที่ไหนไปคิดเรื่องอื่นล่ะครับท่านวิโรจน์
อีกอย่าง กรอบคิดของการศึกษาก็ยังเป็นแบบเก่าที่ต้องการผลิตคนเข้าสู่ระบบเศรษฐกิจ และอ้างว่าเพื่อสร้างความเป็นเลิศ
มีน้อยเต็มที่พูดถึงการสร้างคนให้รักถิ่นฐานบ้านช่องและพึ่งตนเองได้
หนุ่ม กร ส่งภาพมาพาจำได้ ครูจูหลิงผู้ยิ่งใหญ่เพื่อนไทยเอ๋ย
เธอพันธุ์ไหนให้คิดดูรู้เปรียบเปรย อย่าลืมเลยครูตัวอย่างผู้สร้างไทย
คำว่าครูยิ่งใหญ่ใช่แน่แท้ ใครจะแปลอย่างไรหลายเหตุผล
คุณจตุพรคงจะรู้ครูทุกคน ช่างเริ่มต้นเจียระนัยให้ปัญญา
ที่คุณเหลากล่าวมาถ้าจำได้ นึกย้อนไปในอดีตศิษย์คงรู้
ก.ไก่ ก.อา กา มาจากครู วัฒนธรรมคงอยู่ครู-พระทำ
"ครูพันธุ์ใหม่"ถูกใจผู้บริหาร ส่งมอบงานตั้งแต่ยังไม่เห็นหน้า
งานฉันทำมานานผ่านสายตา เขาบอกว่าครูใหม่เก่งเร่งส่งงาน
ยี่สิบสองปีงานวิชาการที่ฉันสร้าง ถูกปลดวางมอบครูใหม่ทุกเอกสาร
ไม่ปลื้มคนแต่ปลื้มในผลงาน ท่านสั่งการทุกไฟล์ให้น้องไป
"ครูพันธุ์เก่า" อย่างฉันนี้ ยินดีด้วย ก็จะช่วยบอกเขาเท่าที่ได้
ลดบทบาทเราลงคงสบาย "ครูพันธุ์ใหม่" จงโชคดีมีผลงาน
( ตอนนี้มีตำแหน่งใหม่ค่ะ ตำแหน่งครูพี่เลี้ยง "ครูพันธุ์ใหม่" )
ไม่เข้าใจค่ะ
ราชภัฏเหมือนสร้างครูดูเปรียบเปรย
อยากเปิดเผยว่ากลับกลายทำลายครู
ตรงนี้ค่ะ หมายความว่าไงค่ะ เอ้ อ่านแล้ว
หมายถึง ราชภัฎทำลายครูอย่างนั้นเหรอค่ะ
ไม่เข้าใจเลยค่ะ
ตอบกอก้านที่ท่านนั้นปุจฉา วิสัชนาปัญหาใหญ่คนไม่รู้
ราชภัฏหลายคณะผละจากครู สอนความรู้วิชาการหลายด้านไป
แต่ห่างไกลวิชาครูดูพิลึก อยากให้นึกคิดดูรู้กันไหม
วิชาชีพครูสูงส่งจงเข้าใจ จิตวิญญาณนั้นไซร้ใครคือครู
สามสิบมิถุนาจะตามอีก ถึงจะหลีกเวลาใหม่ไร้ปัญหา
เมื่อได้รู้กำหนดชัดนัดเวลา ดูต้นกล้าในป่าใหญ่ไม่เปลี่ยนแปลง
ตอบอิงจันทร์การใดที่ไม่รู้ เพียงอ่านดูรู้ความตามท่านเขียน
มากกว่านี้มีแค่ไหนใช้นั่งเทียน ไม่อาจเขียนอะไรต่อได้เลย
หาก"เพื่อนกัน"คงสื่อสารได้ทุกสิ่ง หาก"เพื่อนจริง"คงสื่อสารได้ทุกเรื่อง
เพื่อนอย่างเราสนไปไยให้ใจเปลือง เพราะทุกเรื่องเพื่อนไม่เผยเอ่ยวาจา
คงสื่อสารได้เพียงเรียงอักษร ต่อกานท์กลอนมิอาจตรงส่งภาษา
โทรถามไถ่สุขทุกข์บ้างในบางครา ยินเพียงว่า "ครับ...ครับ...ครับ"(และขอบคุณครับ) อยู่ร่ำไป
มิรู้ใจคิดอะไรหรือ"ใจเพื่อน" กลัวบิดเบือนเกินคำ "เพื่อน" ฤาไฉน
คุยทางเสียงผิดศีลห้าหรือว่าไร ตั้งใจไว้ "ถึงสิ้นใจ" ก็ไม่โทร
คลิ๊กลบได้นะ(มุมบนซ้ายมือ) [ลบ] [แจ้งลบ]
สวัสดีค่ะ
สวัสดีค่ะ
สวัสดีค่ะ
ช่วยส่งที่อยู่ไปที่เมล์ผมด้วยครับคุณคือ 1 ใน 10 ครับ
สวัสดีครับ
ตามไปดูและรับพร จากบันทึก อวยพรวันเกิด "หนึ่งคนดี" ที่ชื่อวิโรจน์ พูลสุข
http://gotoknow.org/blog/eng-eng/271068