ขอบเขตและหน้าที่ความรับผิดชอบของผู้บริหารโรงเรียน
ขอบเขตและหน้าที่ความรับผิดชอบของผู้บริหารโรงเรียน |
ปัญหาที่พบ |
การแก้ปัญหา |
1. การจัดการภายในโรงเรียน |
1. คน 1.1 บางกลุ่มสาระฯ เกิน/ขาด 1.2 ไม่ยอมรับการ เปลี่ยนแปลง 1.3 ไม่ยอมพัฒนาตนเอง 1.4 การทำงานเป็นทีม 2. เงิน 2.1 งบประมาณประเภทเงิน อุดหนุนล่าช้า 2.2 การเบิก-จ่ายล่าช้า 3. วัสดุอุปกรณ์ 3.1 ไม่ทันสมัย 3.2 ชำรุดใช้การไม่ได้ 3.3 IT ไม่เพียงพอ
4. การบริหารจัดการ 4.1 การบริหารจัดการไม่เป็นระบบ/ขั้นตอนของกลุ่มงาน |
- ทำแผนบุคลากรให้ชัดเจน - จัดอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน
- จัดทำแผนการใช้จ่ายเงิน - นำ IT มาใช้เป็นเครื่องมือช่วย ในการบริหารจัดการ
- จัดเสนอซื้อ - จัดทำแผนปรับปรุง/ซ่อมแซม วัสดุ - จัดซื้อจัดหา IT ใน ห้องปฏิบัติการที่สำคัญ
- สร้างระบบและดำเนินการให้ เป็นระบบและชัดเจนถูกต้อง - ถ้าเสนองานไม่เป็นไปตาม ระบบให้ผู้มีอำนาจย้อนกลับ มายังผู้ปฏิบัติ
|
ขอบเขตและหน้าที่ความรับผิดชอบของผู้บริหารโรงเรียน |
ปัญหาที่พบ |
การแก้ปัญหา |
2. การสื่อสาราภายในโรงเรียน |
1. การสื่อสารล่าช้าตามระบบงาน 2. บุคลากรในโรงเรียนไม่ปฏิบัติ ตามคำสั่งถือละว่าละเลยไม่ดู คำสั่งที่ได้ปฏิบัติ 3. ไม่ชี้แจงบทบาทหน้าที่ในการ ทำงาน |
- โดยการส่งข้อความหรือแจ้ง เสียงตามสายให้ทราบ ทันเฉพาะกิจ, สถานการณ์ - ให้นำคำสั่งลง web ของโรงเรียน และให้ทุกคนรับทราบโดยตรง ห้ามมีข้อแม้ |
3. ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน |
1. ขาดการวางแผนในระดับ นโยบายของโรงเรียน 2. เข้าร่วมกิจกรรมชุมชน น้อยมาก 3. การเชื่อมโยงข้อมูลข่าวสาร มีน้อย 4. โรงเรียนห่างไกลชุมชน 5. ในบางครั้งโรงเรียนยังการ ประสาน หรือเชิญผู้ปกครองมา ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน ของโรงเรียนทำให้ชุมชนไม่ได้ รับข่าวสาร 6. ปัญหาการรายงานเกี่ยวกับตัว นักเรียนให้ผู้ปกครองบางส่วน ยังไม่ยอมรับความจริงที่ทาง โรงเรียนรายงานเกี่ยวกับตัว นักเรียนอีกทั้งยังไม่สนใจและ ไม่ช่วยแก้ไขปรับปรุงทาง การเรียนและความประพฤติ ของนักเรียน
|
1. มีการวางแผน 2. ให้ความร่วมมือและทำ กิจกรรมกับชุมชนอย่าง สม่ำเสมอ 3. ประชาสัมพันธ์กับชุมชน 4. เผยแพร่ข้อมูลข่าวสารให้ชุมชน ทราบโดยใช้สื่อ ICT , แผ่นพับให้ความรู้, นักเรียน เผยแพร่ข้อมูลทางหอกระจาย ข่าว 5. เผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจการ ของโรงเรียนหรือเชิญ ผู้ปกครอง/ประชาสัมพันธ์ใน ชุมชนมาชี้แจง กิจการของโรงเรียนอยู่เสมอ 6. ทางโรงเรียนจัดพบผู้ปกครอง อย่างสม่ำเสมอและให้มีการ รายงานความประพฤติอยู่ ตลอดเวลา เพื่อจะได้นำมา ปรับปรุงแก้ไขทั้งด้านการเรียน และความประพฤติของนักเรียน |
ขอบเขตและหน้าที่ความรับผิดชอบของผู้บริหารโรงเรียน |
ปัญหาที่พบ |
การแก้ปัญหา |
3. ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน |
(ต่อ) 7. การขาดความรู้ความเข้าใจสารสนเทศและเทคโนโลยีประจำตำบล ชุมชนอาจจะยังไม่มีความรู้ความเข้าที่ดีพอ |
7. โรงเรียนควรเข้าไปเป็นที่ ปรึกษากับชุมชนในการดำเนิน กิจกรรมต่างๆ ที่ชุมชนยังขาด ความรู้ความเข้าใจใน สารสนเทศและเทคโนโลยี ประจำตำบลโดยอาจทำใน ลักษณะการเสวนากลุ่มเพื่อ ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมสร้าง จะ ทำให้เกิดค่าของโรงเรียนและ สร้างศรัทธาให้เกิดขึ้นกับ โรงเรียน |
4. การตรวจสอบติดตามด้าน การจัดการเรียนการสอน |
1. บางกลุ่มสาระฯ ครูไม่พอ 2. วิธีวัดผลไม่หลากหลายเครื่องมือไม่มีคุณภาพ 3. ละทิ้งห้องเรียนสอนไม่เต็มเวลา 4. ใช้วิธีสอนแบบเดิมๆ |
- ให้ครูกลุ่มสาระฯอื่นที่มีประสบการณ์มาช่วยสอน - จัดอบรมวิธีวัดผลประเมินผลและการสร้างบทเรียนเรื่อง - มีการนิเทศติดตาม - มีการอบรม/นิเทศติดตามและประเมินผล |
ไม่มีความเห็น