บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อหาประสิทธิภาพของสื่อประสมการสอนภาษาอังกฤษ เรื่อง Present Simple Tense หรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80ศึกษาผลสัมฤทธิ์การพัฒนาความสามารถในการเรียนภาษาอังกฤษ เรื่องPresent Simple Tense โดยใช้สื่อประสม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยสื่อประสมการสอนวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Present Simple Tense
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนอนุบาลตราด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรา จำนวน 45 คน โดยการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย สื่อประสม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนในการเรียนภาษาอังกฤษ เรื่อง Present Simple Tense
ผลการศึกษาพบว่า
1) สื่อประสมการสอนภาษาอังกฤษ เรื่อง Present Simple Tense หรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 84.09 / 81.97 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้
2) ผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังการเรียนรู้การพัฒนาความสามารถในการเรียนภาษาอังกฤษ เรื่องPresent Simple Tense โดยใช้สื่อประสม มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 0.01
3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อสื่อประสมการสอนภาษาอังกฤษเรื่อง Present Simple Tense นี้มาก
