ส่งสรุปงานวิจัยครั้งที่1

สรุปผลการจิจัย

ชื่อเรื่อง  :              ผลการให้คำปรึกษากลุ่มแบบพิจารณาเหตุผล   อารมณ์  และพฤติกรรม  ที่มีต่อการลดฟฤติกรรมก้าวร้าวใน   

                               ชั้นเรียน

ผู้วิจัย  :                  นางสาวทัศนีย์   ตระกูลศุภชัย

ปีที่วิจัย  :              พ.ศ. 2547

วัตถุประสงค์:      เพื่อศึกษาผลการให้คำปรึกษากลุ่มแบบพิจารณาเหตุผล   อารมณ์  และพฤติกรรม  ที่มีต่อการลดพฤติกรรม

                                ก้าวร้าวในชั้นเรียน

วิธีวิจัย

                -วิธีการ                                 เชิงทดลอง

                -กลุ่มตัวอย่าง                       นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1    ปีการศึกษา   2546 

                                                               โรงเรียนปัญจพิทยาคาร  "สนั่น   พิชิตกุล   อนุสรณ์"  จำนวน  12  คน   เพื่อแบ่งเป็นกลุ่ม

                                                                ทดลอง   6   คน   และกลุ่มควบคุม   6   คน

                -เครื่องมือ                          1.     โปรแกรมการให้ปรึกษาแบบพิจารณาเหตุผล   อารมณ์  และพฤติกรรม  

                                    2.  แบบสังเกตและบันทึกพฤติกรรมก้าวร้าว

                -วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล       1.  นำหนังสือจากบัฑิตวิทยาลัย   มหาวิทยาลัยบูรพา  

                                                               ถึงผู้จัดการโรงเรียนปัญจพิทยาคาร"สนั่น   พิชิตกุล   อนุสรณ์"   เพื่อขออนุมัติในการวิจัย

                                                               2.   ผู้วิจัยเข้าพบผู้อำนวยการโรงเรียนปัญจพิทยาคาร  "สนั่น   พิชิตกุล   อนุสรณ์"   เพื่อ

                                                               แนะนำตัว   ชี้แจงวัตถุประสงค์   และขั้นตอนดำเนินการวิจัย  และขอความร่วมมือจากผู้ที่

                                                               เกี่ยวข้องในการดำเนินการวิจัยครั้งนี้

                                      3.   ดำเนินการทดลองสังเกตุและบันทึกพฤติกรรมก้าวร้าว

                                      แบ่งเป็น  3  ขั้นตอน  คือ

                                       ระยะก่อนการทดลอง   ระยะหลังการทดลอง   ระยะติดตามผล

                                       4.  วิเคราะห์ผลการวิจัย

                -วิธีวิเคราะห์ผล      สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์  

                                                    1.    หาค่าเฉลี่ย

                                                    2.   ความแปรปรวน                                              

ผลการวิจัย:          ผลการวิเคราะห์ข้อมูล  สามารถสรุปผลได้ดังนี้  

1.    มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิธีการทดลอง   กับระยะเวลาของการทดลอง  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

ที่ระดับ  0.05

2.   นักเรียนที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว    ที่ได้รับการปรึกษากลุ่มแบบพิจารณาเหตุผล    อารมณ์   และพฤติกรรม   กับกลุ่มควบคุมในระยะหลังการทดลองแตกต่างกัน   อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  0.05

3.  นักเรียนที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว    ที่ได้รับการปรึกษากลุ่มแบบพิจารณาเหตุผล    อารมณ์   และพฤติกรรม   กับกลุ่มควบคุมในระยะติดตามผลแตกต่างกัน   อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  0.05

4.   นักเรียนที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว    ที่ได้รับการปรึกษากลุ่มแบบพิจารณาเหตุผล    อารมณ์   และพฤติกรรม   ในระยะหลังการทดลองต่ำกว่าระยะก่อนการทดลอง

5.   นักเรียนที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว    ที่ได้รับการปรึกษากลุ่มแบบพิจารณาเหตุผล    อารมณ์   และพฤติกรรม   ในระยะติดตามผลต่ำกว่าระยะก่อนการทดลอง

6.   นักเรียนที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว    ที่ได้รับการปรึกษากลุ่มแบบพิจารณาเหตุผล    อารมณ์   และพฤติกรรม   ในระยะหลังการทดลองกับระยะติดตามผลแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ