นอกเหนือจากการมีความรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนในระบบอีเลิร์นนิงแล้ว ผู้ที่จะบริหารระบบอีเลิร์นนิง ผู้ที่จะออกบแบบรระบบอีเลิร์นนิง หรือ ผู้ที่จะสอนในระบบอีเลิร์นนิง ต้องศึกษาและมีการวิเคราะห์ปัญหาและความแตกต่างระหว่างบุคคล องค์กร และสถานศึกษาด้วย
จากศึกษาการแสดงความคิดเห็นของผู้เรียนในหลักสูตรผู้เชี่ยวชาญด้านอีเลิร์นนิงในเรื่อง "องค์ประกอบที่สำคัญของอีเลิร์นนิง" นั้น ผู้เรียนแต่ละคนให้ความสำคัญกับองค์ประกอบที่สำคัญของอีเลิร์นนิงที่แตกต่างกันไปตามปัญหาและประสบการณ์ของแต่ละคนที่มี เช่น บางคนบอกว่าผู้เรียนเป็นส่วนสำคัญที่สุดในระบบการเรียนในระบบอีเลิร์นนิง บางคนบอกว่าผู้สอนเป็นส่วนสำคัญที่สุด บางคนบอกว่าระบบสำคัญที่สุด ฯลฯ ซึ่งผมก็เห็นด้วยกับทุกคน เพราะการใช้ระบบอีเลิร์นนิงของสถานศึกษาหรือหน่วยงานที่ใช้ระบบอีเลิร์นนิงในการพัฒนาระบบการเรียนสำหรับนักเรียนหรือใช้เพื่อพัฒนาบุคลากรของแต่ละแห่งนั้น ย่อมจะมีปัญหาที่แตกต่างกันไป
ฉะนั้นผู้ที่นำระบบอีเลิร์นนิงไปใช้ควรศึกษาปัญหาและความแตกต่างระหว่างบุคคล องค์กร และสถานศึกษา ที่จะนำไปใช้ให้เข้าใจอย่างถ่องแท้เสียก่อน เพื่อที่จะได้เตรียมระบบอีเลิร์นนิงที่เหมาะสม ก่อนที่จะนำระบบอีเลิร์นนิงไปใช้เพื่อที่จะได้จัดระบบอีเลิร์นนิง และจัดส่วนที่จะส่งเสริมการเรียนในระบบอีเลิร์นนิงนี้ได้เหมาะสมกับ บุคคล องค์กร และสถานศึกษานั้นๆ ซึ่งจะทำให้ระบบการเรียนการสอนในระบบอีเลิร์นนิงมีประสิทธิภาพสมบูรณ์ยิ่งขึ้น
ไม่มีความเห็น