การทำผลงานทางวิชาการครั้งนี้  นอกจากจะใช้สติปัญญา  ความรู้  ความสามารถ  ยังต้องใช้ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานการสอน  ตลอดทั้ง  การใช้วิจารณญาณ

*****

ความสุขุมรอบคอบ   สติตั้งมั่นกับการทำงานไปด้วยความถูกต้อง  ตามหลักการวิจัยและการทำผลงานทางวิชาการ 

ไม่ได้นั่งทำวิทยานิพนธ์ส่งอาจารย์  แต่กำลังนำผลงานด้านการสอนตามความเชื่อมั่นของแต่ละคน  นำมาเรียบเรียง  และเขียนไปตามหลักข้อเท็จจริง....นั่นคือ รายงานการพัฒนา

*****

เราทุกคน  ทั้ง  ชำนาญการ  ชำนาญการพิเศษ  เชี่ยวชาญ และเชี่ยวชาญพิเศษ  หากเปรียบเสมือนวิ่ง  1000 เมตร  เรา....กำลังอยู่ในลู่วิ่งตรงแล้ว

ด้วยทุกคนต้องส่งผลงานในวันสุดท้าย  นั่นคือ  31 มีนาคม 2552

หลายๆคน กำลัง  พริ้นท์งานอยู่ ดูไปทีละหน้า 

หลายๆคน กำลังเขียน 10 หน้า 50 หน้า 

หลายๆคนเดิน นำคำนิยมไปให้ ท่านฝ่ายบริหารลงนาม 

หลายๆคนกำลังวนเวียนอยู่กับงานวิจัย 

หลายๆคนกำลังแก้ไขแผนการจัดกิจกรรม และนวัตกรรม......

และ...หลายๆๆคน  ถอดใจไปแล้ว  หมายถึง......เลิกทำ  เครียด  เครียด  เครียด   และที่แน่นอน 

หลายๆๆคน  กำลัง  ทำไปอย่างมุ่งมั่น และ มุ่งเครียด......เอิ๊กเอิ๊ก...อันสุดท้ายของครูอ้อย  แซ่เฮ  ผู้เขียน

*****

มาเรื่องคลายเครียดกันดีกว่า.....

อ้อย....เราขอ 5 บทของตัวเอง ได้ไหม 

อ้าววว...จะเอาไปทำอะไร เหรอ.....

ก็จะเอาไปล้อ..เราทำไม่ทัน คิดไม่ทัน.....

เหรอ  ตัวเองจะเอางาน..เชี่ยวชาญ ไปล้อเป็น  ชำนาญการพิเศษ...

อืมมมมมม....ไม่ได้ ! 

ไม่ใช่..หวง...แต่มันไม่เหมาะสม 

ไม่ถูกต้อง  แถม...ผิดวินัยด้วย  ที่เรายินยอม  ให้ผลงานของตนเอง  ไปให้เพื่อนลอก.....

เราไม่ยอมให้เพื่อนผิด..

ไม่ได้! เป็นคำตอบสุดท้าย.

......นอกนั้น ท่านผู้อ่านจินตนาการเอง..ว่าเกิดอะไรขึ้น.....ขำขำ

*****

บันทึกอ้างอิง

*****

ประสบการณ์ในการเรียบเรียงผลงาน;ครูเชี่ยวชาญ (11)

*****