จากเรื่องสั้นเชิงการบริหาร เรื่อง กุญแจของนายท่านอยู่ไหน เปรียบเทียบกับการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารทั้ง 2 ถ้าหากเปรียบกุญแจ คือ ยุทธศาสตร์ในการนำพาสถานศึกษาไปสู่เป้าหมาย เรื่องดังกล่าวได้สะท้อนพฤติกรรมของผู้บริหารทั้งสองว่าเป็นผู้บริหารที่ เพื่อเจอปัญหาในการบริหารจัดการสถานศึกษา จะแก้ปัญหาไม่เป็นหรือหาสาเหตุต้นต่อของปัญหาไม่เจอ ไม่มีจุดมุ่งหมายในการแก้ปัญหา และยังสะท้อนพฤติกรรมของผู้บริหารทั้งสองได้อีกว่าในการดำเนินนั้นไม่มีจุดมุ่งหมาย หรือการวางแผนในการดำเนินงาน ยึดความสะดวกสบายในการดำเนินงานไว้ก่อนไม่นึกถึงผลสำเร็จของงานว่าจะมีประสิทธิภาพหรือไม่
ลักษณะที่ดีของการบริหารงานจัดการที่ดี คือ
1. การบริหารต้องมีวัตถุประสงค์หรือเป้าหมาย
2. ต้องอาศัยปัจจัยบุคคลเป็นองค์ประกอบสำคัญ
3. ต้องใช้ทรัพยากรบริหารเป็นองค์ประกอบพื้นฐาน
4. ต้องมีลักษณะการดำเนินการเป็นกระบวนการทางสังคม
5. ต้องเป็นการดำเนินการร่วมกันระหว่างกลุ่มบุคคล 2 คนขึ้นไป
6. ต้องอาศัยร่วมมือร่วมใจเพื่อให้ภารกิจบรรลุวัตถุประสงค์
7. เป็นการร่วมมือดำเนินการอย่างมีเหตุผล
8. มีลักษณะเป็นการตรวจสอบผลการปฏิบัติงานกับวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้
9. การบริหารไม่มีตัวตน แต่มีอิทธิพลต่อความเป็นอยู่ของมนุษย์
การจัดนวัตกรรมและสารสนเทศในสถานศึกษา
ในการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ดีนั้น สิ่งที่ผู้บริหารต้องคำนึงถึงเป็นลำดับแรก คือ การวางแผน เพราะว่าการวางแผนถือเป็นหัวใจสำคัญของการบริหารการเปลี่ยนแปลงเพราะทำให้หน่วยงานสามารถสรรหาหนทางก้าวเดินที่เหมาะสมและเตรียมพร้อมด้านทรัพยากร บุคลากร พร้อมทั้งคิดหาทางหนีที่ไล่ เมื่อเกิดเหตุการณ์ที่ไม่คาดฝัน ยิ่งหน่วยงานมีการวางแผนที่ละเอียดรอบคอบ และเป็นระบบมากเพียงใด ก็จะสามารถลดเขี้ยวเล็บการทำลายของการเปลี่ยนแปลงได้มากเท่านั้น
ระบบสารสนเทศช่วยในการตัดสินใจ ระบบสารสนเทศที่ออกแบบสำหรับผู้บริหาร เช่นระบบสารสนเทศที่ช่วยในการสนับสนุนตัดสินใจหรือระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหารจะเอื้ออำนวยให้ผู้บริหารมีข้อมูลในการประกอบการตัดสินใจได้ดีขึ้น อันจะช่วยส่งผลให้การดำเนินงานบรรลุวัตถุประสงค์ได้
การนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเข้ามาใช้ในการศึกษาการศึกษาเป็นกิจกรรมสำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของมนุษย์ จึงได้มีการพัฒนาการศึกษามาอย่างต่อเนื่องโดยการพัฒนาองค์ประกอบและวิธีการต่าง ๆทำให้เกิดการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่เกิดขึ้นในแต่ละยุคแต่ละสมัยและเกิดเป็นนวัตกรรมใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง ในปัจจุบันสถานศึกษาทุกแห่งต่างก็ให้ความสำคัญการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยการนำเอาคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตเข้าไปใช้ในสถานศึกษา สถานศึกษาใดที่ขาดแคลนสิ่งเหล่านี้ต้องขวนขวายจัดหามา แต่การใช้ให้เกิดประโยชน์คุ้มค่านั้นจำเป็นต้องศึกษาเรียนรู้และมีวิธีบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ จึงจะเกิดคุณค่าอย่างแท้จริง
ลักษณะที่ดีของเทคโนโลยีสารสนเทศ
1. มีความถูกต้องแม่นยำ 11. ปลอดภัย
2. มีความครบถ้วนสมบูรณ์
3. เข้าใจ
4. ทันต่อเวลา
5. เชื่อถือได้
6. คุ้มราคา
7. ตรวจสอบได้
8. มีความยืดหยุ่น
9. สอดคล้องกับความต้องการใช้
10. สะดวกในการเข้าถึง
