การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

ชื่อเรื่อง        รายงานการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ 

                    เรื่อง  Tense  กลุ่มสาระการเรียนรู้

                    ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2

ผู้ศึกษา        นายเฉลย   ตาทิพย์    

โรงเรียน      ทุ่งมนวิทยาคาร   ตำบลสมุด  อำเภอปราสาท  จังหวัดสุรินทร์ 

                    โทร. 044 -712069  

ปีที่ศึกษา     2551

บทคัดย่อ

    รายงานการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  มีความมุ่งหมาย  1)  เพื่อพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่  2  ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80  2)  เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2   และ 3)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  ที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  ระหว่างก่อนเรียน และหลังเรียน  และ  4)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  ที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)   กลุ่มตัวอย่างในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2/2  ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา  2551  โรงเรียนทุ่งมนวิทยาคาร  อำเภอปราสาท  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์  เขต  3  จำนวน  32  คน   ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง  (Purposive  Sampling)  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  จำนวน 18  แผน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  จำนวน  9  เล่ม  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ  4  ตัวเลือก  จำนวน  30  ข้อ มีค่าความยากระหว่าง  0.35 – 0.70   มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อ  ระหว่าง  0.39 – 0.82  และ มีความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ  0.81   แบบวัดความพึงพอใจ แบบมาตราส่วนประมาณค่า  จำนวน  10  ข้อ  มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อ ระหว่าง  0.51 – 0.85  ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ  0.83   สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  คือ  ร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และ การทดสอบสมมุติฐานใช้    t-test   

ผลการศึกษา  ปรากฏดังนี้   

         1.  หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  มีประสิทธิภาพเท่ากับ  83.85 / 84.69  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์

ที่กำหนดไว้

         2.  หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  มีค่าดัชนีประสิทธิผลในการเรียนรู้เท่ากับ  0.79.15  

หมายความว่า  หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense  ทำให้นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นเท่ากับ  0.79.15  หรือคิดเป็นร้อยละ 79.15

         3.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่อง  Tense   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  ที่เรียนโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .01 

         4.  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 

         โดยสรุป  หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่อง  Tense   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2   เป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสม  สามารถนำไปใช้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง  Tense   ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี