ชื่องานวิจัย รายงานผลการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) อำเภอเมือง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
สุโขทัย เขต 1
ชื่อผู้วิจัย นายทวีป ถึงมี
ปีการศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) ใน 4 ด้าน
จุดมุ่งหมายของการประเมิน
1. เพื่อประเมินบริบท (Contex) ของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
2. เพื่อประเมินความเพียงพอและเหมาะสมของปัจจัยเบื้องต้น (Input) ในการดำเนินงานของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
3. เพื่อประเมินความเหมาะสมของกระบวนการ (Process) การดำเนินการจัดกิจกรรมของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
4. เพื่อประเมินผลผลิต (Product) ของโครงการ ดังนี้
4.1. เปรียบเทียบผลการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนก่อนแลหลังดำเนิน
โครงการ
4.2. ความพึงพอใจของผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการ
สถานศึกษา
4.3. การประเมินพฤติกรรมนักเรียนตามความคิดเห็นของผู้ปกครอง และครู
วิธีดำเนินการ
1. ประชากรที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504)
ปีการศึกษา 2551 จำนวน 1,044 คน ผู้ปกครองของนักเรียนเป็นผู้ปกครองของนักเรียนที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 285 คน ครู จำนวน 63 คน ผู้บริหาร จำนวน 4 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ จำนวน 15 คน
2. ผู้ตอบแบบสอบถามได้แก่ผู้เกี่ยวข้องกับสถานศึกษา ได้แก่ นักเรียนที่ได้จากการสุ่มตัวอย่าง จำนวน 258 คน ครู จำนวน 63 คน ผู้บริหาร จำนวน 4 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน จำนวน 15 คน
3. เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบประเมินมีลักษณะเป็นมาตราส่วนแบบประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 6 ฉบับ ที่ใช้ประเมินในด้าน ความสอดคล้องระหว่างวัตถุประสงค์ของโครงการกับนโยบายของกระทรวง ความเหมาะสมหรือความเพียงพอของปัจจัยเบื้องต้นในการดำเนินงาน ความเหมาะสมของกระบวนการดำเนินงานโครงการ ความพึงพอใจของนักเรียน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พฤติกรรมนักเรียนตามความคิดเห็นของผู้ปกครอง และครู และการติดตามของคณะกรรมการประเมิน จำนวน 5 ด้าน คือ ด้านรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน ด้านการส่งเสริมนักเรียน ด้านการป้องกันและช่วยเหลือนักเรียน ด้านการส่งต่อนักเรียน
การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลในครั้งนี้ วิเคราะห์จาก คำถามซึ่งเป็นมาตราส่วนแบบประมาณค่า (Ratinf Scale) โดยหาค่าเฉลี่ย (X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) แล้วนำค่าเฉลี่ยมาเทียบกับเกณฑ์ของประพัฒน์ จำปาไทย
ผลการประเมิน
1. ผลการประเมินบริบทของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) ในภาพรวม มีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4
2. ผลการประเมินความเหมาะสมหรือความเพียงพอของปัจจัยเบื้องต้นของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.10
3. ผลการประเมินความเหมาะสมของกระบวนการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 3.96
4. ผลการประเมินผลผลิตของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) มีดังนี้ ผลการประเมินการดำเนินงานก่อนและหลังการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) มีค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนและหลังการดำเนินงานโครงการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 ทุกด้านและทุกรายการ
ความคิดเก่งจังค่ะครูณุ
เว้อไปป่าวครู
แจ้งผู้ที่อ่านงานวิจัยทราบผมในฐานะครูที่รักความก้าวหน้าบางอย่างบางเรื่่องมันเป็นเพียงงานวิจัยทางวิชาการเท่านั้นที่ทำกันในโรงเรียน ข้อมูลออกมาอย่างนี้จะไปปรับไปแต่งไม่ได้หรอกครับ ท่านอ่านแล้วคงไม่เว้อไปนะครับ
เก่งจิงเลยน๊าครูณุ
แหมๆเด๋วเจอกาน
ครูณุดุจังตอนไปเข้าค่าย
ศิษย์เก่าคูหาสุวรรณ
หรอจะฟ่องครูว่าแกด่าครูนุ