ประทับใจ


BBL

สวัสดีค่ะ  นานแล้วนะคะที่ไม่ได้เจอกัน รู้สึกคิดถึงมากค่ะ  วันนี้มีเรื่องประทับใจและก็ภูมิใจอย่างยิ่งที่จะมาเล่าสู่กันฟัง   ดิฉันสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  ภาษาไทยหลักสูตรBBL  ในปีการศึกษา50  และ 51ในระยะแรกรู้สึกเครียดมาก เนื่องจากสอนชั้นใหม่  หลักสูตรใหม่ กลัวเด็กจะอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้  หลักสุตรมีกระบวนการสอน  คือ อ่านให้ฟัง  อ่านด้วยกันหรืออ่านเป็นกลุ่ม   อ่านเองหรืออ่านอิสระ   หลักภาษาไทย เขียนอิสระ   สรุปภาคเรียนที่1  ผลไม่เป็นที่น่าพอใจ (สำหรับครู) ปลายภาคเรียนที่ 2  สังเกตเห็นว่านักเรียนมีการพัฒนาขึ้นอย่างเห็นได้ชัด  และที่สำคัญสิ่งประทับใจคือ นักเรียนชอบเขียน เขียนอิสระ นักเรียนสามารถเขียนเล่าเรื่องตามความคิดได้ บางคนสามารถเขียนได้เป็นหน้า  นักเรียนเขียนนิทานที่แต่งเองบ้าง เขียนเรื่องจากที่ได้ฟังบ้าง  หรือเขียนเรื่องที่เกิดขึ้นในครอบครัวบ้าง มีอยู่เรื่องหนึ่งพอสรุปได้ว่า เขาไปเล่นแล้วกลับค่ำ ยายไม่ให้เข้าบ้าน เขาต้องนอนนอกบ้าน แล้วมีเพื่อนมาอยู่เป็นเพื่อน เขาขอบคุณเพื่อน ครูอ่านแล้วตกใจ สงสารมาก  เรียกเขามาคุย เขาบอก"ผมแต่งเองครับ"   เฮ้อ! ครูถูกหลอก  โอกาสหน้าพบกันใหม่นะคะ

หมายเลขบันทึก: 242365เขียนเมื่อ 15 กุมภาพันธ์ 2009 15:37 น. ()แก้ไขเมื่อ 13 มิถุนายน 2012 00:23 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (8)

ขอบคุณคุณภูสุภานะคะที่มาร่วมขำ ขำวันละนิดจิตแจ่มใส

ขอบคุณ คุณประสิทธิ์-หนูกุ้ง แวะเข้ามาเยี่ยมเยียน ขอบคุณสำหรับคำชมนะคะเป็นกำลังใจให้อย่างดีเลยค่ะ

อ่านแล้วรู้สึกดีค่ะ เด้กๆมักจะมีอะไรๆน่ารักมาให้เราเห็นเสมอ สู้ต่อไปนะคะคุณครูเพลิน^_^

    คาราวะท่านพี่ค่ะ...อันตัวน้อง..ขอชื่นชมกับคุณครูที่สอนหลักสูตรBBL ได้ดี เพราะนักเรียนได้ทักษะการเขียนที่ดีมาก

ขอบคุณ คุณน้องนะคะ เห็นด้วยกับคุณน้องนะคะว่า หลักสูตรBBL เด็กได้ทักษะการเขียน แต่พี่ยังไม่เก่งนะคะ ต้องฝึกอีกต่อไป

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท