รายงานการพัฒนาหนังสือเล่มเล็ก

ชื่อเรื่อง      รายงานการพัฒนาหนังสือเล่มเล็ก ชุด การอ่านสะกดคำและแจกลูก  กลุ่มสาระ

                   การเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  โรงเรียนวัดนาวง

ผู้พัฒนา     นางกรัณฑรัตน์  เต๊ะชัย 

ปีที่พิมพ์     2551

 

บทคัดย่อ

 

      การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย  เพื่อพัฒนาหนังสือเล่มเล็ก ชุด การอ่านสะกดคำและ

แจกลูก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  โดยเทียบกับเกณฑ์มาตรฐาน  80/80  เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของหนังสือเล่มเล็ก  กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  ของโรงเรียนวัดนาวง  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต 1  เครื่องมือที่ใช้ คือ หนังสือเล่มเล็ก ชุด การอ่านสะกดคำและแจกลูก  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สถิติที่ใช้  ได้แก่  ค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐาน ใช้  t – test (Dependent  Samples)

 

ผลการศึกษาพบว่า

 

                      1. หนังสือเล่มเล็ก ชุด การอ่านสะกดคำและแจกลูก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  มีประสิทธิภาพ  84.7/82.69 

                      2. หนังสือเล่มเล็ก ชุด การอ่านสะกดคำและแจกลูก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.82  หมายความว่า  หลังเรียนด้วยหนังสือ

เล่มเล็ก ชุด การอ่านสะกดคำและแจกลูก นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 82

                      3. นักเรียนที่เรียนรู้ด้วยหนังสือเรียนเล่มเล็ก ชุด การอ่านสะกดคำและแจกลูก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าจากก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01