ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อส่งเสริม ความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ผู้รายงาน นางศรีบุตร โพธิ์หย่า ครูชำนาญการ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน
ตำบลปางหมู อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน
ปีที่ทำการรายงาน พุทธศักราช 2551
บทคัดย่อ
วิชาวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มุ่งเน้นให้ผู้เรียน มีทักษะกระบวนการคิด โดยให้มีทั้งความรู้ ความเข้าใจ ทักษะกระบวนการ รวมทั้งคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมตามแนวทาง การจัดกิจกรรมการศึกษาใน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ฉบับปรับปรุงแก้ไขพุทธศักราช 2545 ดังนั้นผู้รายงานจึงได้ทำแบบฝึกทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อส่งเสริมความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม อันเป็นการส่งเสริมและแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน รายวิชาวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 กลุ่มประชากร ได้แก่ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน จำนวนนักเรียน 34 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ผลการศึกษาค้นพบว่า
1. แบบฝึกทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อส่งเสริม ความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ทั้ง 6 ชุด ที่ผู้รายงานจัดทำสร้างขึ้นมานี้ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.33/81.87 เมื่อนำไปเปรียบเทียบกับวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้คือ มาตรฐานตามเกณฑ์ 80/80 สามารถกล่าวได้ว่า นวัตกรรมที่ผู้รายงานจัดทำได้สร้างขึ้นนี้มีประสิทธิภาพอย่างดียิ่ง สามารถนำไปใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี
2. จากการเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนหลังจากเรียน แบบฝึกทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อส่งเสริมความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ทั้ง 6 ชุด พบว่าหลังการทดลองใช้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ส่วนในด้านความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมพบว่า นักเรียนมีความสามารถในการทำโครงงานอยู่ในระดับดีมาก
4. นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมโดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อส่งเสริมความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศษสตร์สิ่งแวดล้อม อยู่ในระดับดี
มาให้กำลังใจคุณครูคะ..
น่าสนใจมากค่ะ ขอบคุณที่แบ่งปัน