จุดประสงค์ในการใช้สื่อ : เพื่อให้นักเรียนเข้าใจ การถ่ายทอดพลังงานของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศได้ดียิ่งขึ้น วัตถุประสงค์ 1. เรียงลำดับสิ่งมีชีวิตที่มีการกินต่อ กันเป็นทอดๆ ได้ถูกต้องเมื่อกำหนดสถานการณ์มาให้2. เขียนสายใยอาหารจากสถานการณ์ที่กำหนดให้