ผลการดำเนินการตามองค์ประกอบที่ 2 ตัวบ่งชี้ที่ 2.3

องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน

ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 มีโครงการหรือกิจกรรมที่สนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนซึ่งบุคคล องค์กร และชุมชนภายนอกมีส่วนร่วม

 

ชนิดของตัวบ่งชี้ : กระบวนการ

 

เกณฑ์มาตรฐาน : ระดับ

1. มีระบบและกลไกที่กำหนดให้ผู้ทรงคุณวุฒิ หรือผู้รู้ในชุมชนมาช่วยในการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรทุกหลักสูตร

2.  มีการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่นำไปใช้ในการปฏิบัติได้จริง โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิ หรือผู้รู้ในชุมชนมีส่วนร่วมทุกหลักสูตร

3. มีการจัดโครง กิจกรรมทางการศึกษาทั้งที่กำหนดและไม่กำหนดในหลักสูตรโดยความร่วมมือกับองค์การหรือหน่วยงานภายนอก

4. มีการติดตาม ตรวจสอบและประเมินกิจกรรมการเรียนการสอนที่ได้รับการสนับสนุนจากผู้ทรงคุณวุฒิหรือชุมชนภายนอกสถาบันทุกหลักสูตร

5. มีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงการมีส่วนร่วมของบุคคล องค์การ และชุมชนภายนอกในการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนทุกหลักสูตร

 เกณฑ์การประเมิน  :

 

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3
มีการดำเนินการไม่ครบ 4 ข้อแรก	มีการดำเนินการครบ 4 ข้อแรก	มีการดำเนินการครบทุกข้อ

ผู้รับผิดชอบตัวบ่งชี้

ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้	ดร.สมบูรณ์ เซี่ยงฉิน	เบอร์โทรภายใน	1232	E-mail	[email protected]
ผู้เก็บรวบรวมข้อมูล	นายกิตติ ไพเจริญ	เบอร์โทรภายใน	1242	E-mail	[email protected]

คะแนนประเมินปีที่แล้ว    :    1

คะแนนประเมินเป้าหมาย :    2 

คะแนนประเมินตนเอง     :    2

ผลการดำเนินงาน :

ระดับ	รายการดำเนินงาน	หลักฐาน
1	มีระบบและกลไกที่กำหนดให้ผู้ทรงคุณวุฒิ หรือ ผู้รู้ในชุมชนมาช่วยในการพัฒนาปรับปรุงหลักสูตร เช่น สำนักวิชาฯได้เชิญผู้ทรงคุณวูฒิเป็นหัวหน้าสำนักวิชาฯซึ่งช่วยทางด้านการวางแผนพัฒนาบุคลากร ครุภัณฑ์เพื่อการศึกษา และให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการจัดการสอนที่มีประสิทธิภาพ (2.3.1-1) และสำนักวิชาฯได้วางแผนเชิญวิทยากรพิเศษที่มีความรู้ความสามารถในสาขาวิชาวิศวกรรมมาช่วยสอนในรายวิชาต่างๆ (2.3.1-2)	2.3.1-1 คำสั่งแต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิเป็นหัวหน้าสำนักวิชาฯ 2.3.1-2 ตัวอย่างหนังสือเชิญอาจารย์พิเศษช่วยสอนในรายวิชาต่างๆ
2	มีการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริงโดยผู้ทรงคุณวุฒิ เช่น เชิญอาจารย์ผู้ทรงคุณวุมิมาช่วยสอน (2.3.2-1) เชิญวิทยากรจัดโครงการอบรมเชิงวิชาการให้กับนิสิต (2.3.2-2)	2.3.2-1 ตัวอย่างหนังสือเชิญอาจารย์พิเศษช่วยสอนในรายวิชา 304241 กลศาสตร์ของไหล  2.3.2-2 ตัวอย่างหนังสือเชิญผู้ทรงคุณวุฒิเป็นวิทยากรให้การอบรมเรื่อง การประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น
3	สำนักวิชาจัดโครงการเปิดโลกทัศน์ทางวิชาชีพโดยได้รับความร่วมมือจากหลายหน่วยงานภายนอกทางด้านวิศวกรรมให้เข้าเยี่ยมชมศึกษาดูงาน (2.3.3-1)	2.3.3-1 รายงานสรุปโครงการศึกษาดูงานเพื่อเปิดโลกทัศน์ทางวิชาชีพวิศวกรรม
4	การเชิญวิทยากร อาจารย์ ผู้ทรงคุณวุฒิ มาช่วยสอนหรือให้การอบรมทางวิชาการจะมีการจัดทำแบบสอบถามประเมินทุกครั้ง เช่น แบบประเมินโครงการศึกษาดูงานเพื่อเปิดโลกทัศน์ทางวิชาชีพวิศวกรรม (2.3.4-1)	2.3.4-1 ตัวอย่างการประเมินผลโครงการศึกษาดูงานเพื่อเปิดโลกทัศน์ทางวิชาชีพวิศวกรรม