นักเรียนมีความสนุกในการเรียนทำให้นักเรียนไม่หนีเรียน
ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุขและสามารถนำจินตนาการเรียบเรียงเป็นความรู้เพิ่มเติมจากเนื้อหาที่ครูสอนโดยการแทรกในคาบเรียนและผู้เรียนเกิดความเพลิดเพลินในการเรียนและเป็นการสร้างแรงจูงใจผู้เรียน
การใช้รูปวาดตัวการ์ตูนลายเส้นช่วยสอน ในการอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติม ทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาง่ายขึ้นและตัวการ์ตูนบางตัวจะทำให้นักเรียนเกิดความคิดและข้อสงสัยว่าทำไมครูต้องใช้การ์ตูนนี้มาช่วยสอน ทำให้นักเรียนเกิดกระบวนการคิดว่าเป็นรูปอะไร ซึ่งสื่อไปถึงเนื้อหาที่สอนทำให้นักเรียนสามารถเข้าใจในเนื้อหามากขึ้น
จากการนำเทคนิคการ์ตูนช่วยสอนมาใช้ในคาบเรียนในรายวิชาพละศึกษา เพื่อพัฒนาบุคลิกภาพนี้ ทำให้นักเรียนมีความสนุกในการเรียนทำให้นักเรียนไม่หนีเรียน ดูได้จากการประเมินของนักเรียน
อ.ธนัชชา (ลิขิต)