สอนเนื้อหาเกี่ยวกับการคำนวณภาษีเงินได้นิติบุคคล ซึ่งนักเรียนต้องวิเคราะห์โจทย์ก่อนการคำนวณ ปัญหาที่เกิดขึ้นขณะสอนคือ นักเรียนบางส่วนไม่สามารถวิเคราะห์โจทย์ได้จึงทำให้นักเรียนไม่สามารถคำนวณภาษีเงินได้นิติบุคคลได้ถูกต้อง ครูผู้สอนจึงได้ทำการอธิบายเพิ่มเติมแล้วปรากฎว่านักเรียนก็ยังไม่เข้าใจ ครูผู้สอนจึงได้แก้ปัญหาโดยใช้วิธีการ “เพื่อนช่วยเพื่อน” โดยให้นักเรียนที่มีปัญหาในการวิเคราะห์โจทย์ได้นั่งคู่กับนักเรียนคนที่เข้าใจหลักการวิเคราะห์โจทย์ (ในบางครั้งให้นั่งเป็นกลุ่ม) ซึ่งครูได้เดินดูพฤติกรรมของนักเรียนควบคู่ด้วย ซึ่งถ้านักเรียนมีปัญหาครูก็อธิบายเพิ่มเติม
จากการใช้กิจกรรมการสอน “เพื่อนช่วยเพื่อน “ ทำให้นักเรียนที่วิเคราะห์โจทย์การคำนวณภาษีไม่ได้ สามารถวิเคราะห์โจทย์ได้เพิ่มมากขึ้นและสามารถคำนวณภาษีเงินได้นิติบุคคลได้ถูกต้อง โดยสังเกตจากการตรวจแบบฝึกหัด และผลคะแนนการทดสอบ
อาจารย์วัชรี ศิริรังษี
ผู้จดบันทึก
