ผลจากการประชุมกำหนดประเด็นความรู้ที่จำเป็นขององค์กร


การร่วมกันแสดงความคิดเห็นที่เห็นคุณค่ากันทำให้ได้ความรู้ปฏิบัติที่มีคุณค่า

การดำเนินการพัฒนาการเรียนการสอนของคณาจารย์หลังจากที่ได้ฟื้นฟูความรู้เกี่ยวกับการจัดการความรู้ที่จะนำไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอน คณาจารย์ได้มีการรวมกลุ่มเพื่อกำหนดประเด็นความรู้ปฏิบัติร่วมกัน ผลจากการดำเนินการ มีการแบ่งเป็น 9 กลุ่ม แยกตามลักษณะงานและความเป็นไปได้ในการที่จะมีเวลาในการ ลปรร.กัน จึงแบ่งตามภาควิชาและวิชาที่สอน หลังจากประชุมร่วมกันแล้ว มีประเด็นความรู้ที่จำเป็น และนำไปสู่การ ลปรร.กันต่อ จะได้นำเสนอตามกลุ่มนั้นให้ติดตามต่อไป

หมายเลขบันทึก: 217785เขียนเมื่อ 20 ตุลาคม 2008 17:10 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 02:51 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท