ประโยชน์การจัดกระบวนการเรียนการสอนแบบ 4 MAT
วันนี้ว่าง ๆๆ นั่งอ่านวิธีการสอนของนักการศึกษาหลาย ๆ ๆท่าน มาเจอการจัดกระบวนการเรียนการสอน ของท่านหนึ่ง น่าสนใจมาก คือการจัดกระบวนการเรียนการสอนแบบ 4 MAT เลยนำมาฝาก แต่วันี้ขอนำเสนอส่วนที่เป็นประโยชน์ก่อนนะคะ
1.ประโยชน์ของการสอนแบบ 4 MAT
1 ประโยชน์ต่อนักเรียน
1.1 นักเรียนได้สร้างความรู้ด้วยตนเอง
1.2 นักเรียนได้เชื่อมโยงความรู้ในวิชาต่างๆมาใช้ร่วมกันอย่างสร้างสรรค์
1.3 นักเรียนได้เรียนรู้โดยการเชื่อมโยงความรู้ใหม่เข้ากับประสบการณ์เดิมทำให้การเรียนรู้มีความหมายต่อนักเรียน
1.4 ส่งเสริมให้นักเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพทั้งที่เป็นการเรียนรู้ด้วยตนเอง การทำงานกลุ่ม การอภิปราย และการประยุกต์ความรู้ไปใช้อย่างสร้างสรรค์
1.5 นักเรียนมีความกระตือรือร้นที่มีส่วนร่วมในการเรียนรู้
1.6 นักเรียนได้นำเสนอความรู้วิธีการที่หลากหลาย
1.7 นักเรียนได้เรียนรู้สิ่งต่างๆอย่างลึกซึ้ง ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้นำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริงอย่างมีประสิทธิภาพ
1.8 นักเรียนได้เรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ
1.9 นักเรียนมีแรงจูงใจที่จะเรียนมากยิ่งขึ้น
2 ประโยชน์ต่อครู
2.1 ทำให้ครูคำนึงถึงลักษณะการเรียนรู้ที่แตกต่างกันของนักเรียนแต่ละคนและยอมรับความแตกต่างเหล่านั้นของนักเรียน
2.2 ส่งเสริมให้ครูเล็งเห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรมการการเรียนการสอนมากยิ่งขึ้นแทนที่จะคำนึงถึงการควบคุมพฤติกรรมต่างๆของนักเรียน
2.3 ครูมีความสุขในการสอน ได้สร้างแผนการสอนอย่างสร้างสรรค์บนพื้นฐานของการคิดวิเคราะห์
2.4 ช่วยให้ครูได้เตรียมการสอนที่มีคุณภาพเนื่องจากก่อนที่จะให้นักเรียนเข้าใจความคิดรวบยอดของสิ่งที่เรียน ครูต้องเข้าใจความคิดรวบยอดเหล่านั้นอย่างลึกซึ้งก่อนแล้วเตรียมการสอนที่จะนำไปสู่การสร้างความคิดรวบยอดเหล่านั้น
3 ประโยชน์ต่อผู้ปกครอง
3.1 ผู้ปกครองได้เรียนรู้ที่จะรับความแตกต่างของเด็กแต่ละคน
3.2 ส่งเสริมให้ผู้ปกครองเข้าใจและมีความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมการเรียนรู้ของบุตรหลาน
3.3 ผู้ปกครองเข้าใจธรรมชาติของการเรียนรู้และวิธีการสอนที่ใช้ในโรงเรียนเพื่อร่วมมือส่งเสริมการเรียนรู้ของบุตรหลาน
4 ประโยชน์ต่อโรงเรียน
4.1 สร้างสรรค์บรรยากาศในการเรียนการสอนแบบร่วมมือให้เกิดขึ้นภายในโรงเรียน
4.2 โรงเรียนมีโอกาสในการส่งเสริมให้นัเรียนได้แสดงออกซึ่งความรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
4.3 โรงเรียนได้ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนรู้วิธีการในการแสวงหามากกว่าการบอกเนื้อหาโดยตรง
4.4 โรงเรียนได้เชื่อมความสัมพันธ์กับชุมชนอย่างกว้างขวาง
4.5 มีการใช้เทคนิคการประเมินผลที่หลากหลายและเหมาะสมในโรงเรียนสามารถจัดการเรียนการสอนได้บรรลุเป้าหมาย
ความเห็น (4)
ขอบคุณมากค่ะ จะยินดีมาก ๆ เลยถ้ามีคนมาอ่านเยอะ ๆ ๆ จะได้มีกำลังใจไปหาข้อมูลดี ๆ มาฝากอีก
เข้ามาอ่น ไม่มีรูปอื่นมาลงเหรอเพื่อน
อิอิ ลงรูปอื่นแร่ะ แหม