เห็นป้ายนี้ที่สถานีรถไฟเล็กๆ (จำชื่อไม่ได้) ที่สวิส ไม่นานมานี้
เรียกใครๆ มาดูด้วยความตื่นเต้น ตัวหนังสือเล็กนิดเดียวมุมล่างขวาว่า STOP AIDS
เปลี่ยนช่วงเวลาน่าเบื่อหน่ายของการรอคอยเป็นหัวข้อสนทนาที่ทุกคนแย่งกันพูด
สาวน้อยคนหนึ่งพูดขึ้นว่า "ถ้ากระทรวงสาธารณสุขเอาภาพนี้ไปขึ้นในกรุงเทพฯ จะเป็นไรมั้ย"
คุณลุงอีกคนใคร่ครวญอยู่นานกว่าจะเปรยขึ้นว่า
"ผมกำลังคิดคำโปรยเป็นภาษาไทยอยู่ครับ...อ้อคิดออกแล้วละหนู..."
พอคุณลุงคิดขึ้นมาได้ คนอื่นๆ ก็พรั่งพรูความคิดเก๋ๆ กันออกมา
ขอบคุณป้ายอันนี้ที่ทำให้พวกเราหายเบื่อ.......
หืมม์ หายง่วงเลยสิครับนี่ ป้ายแบบนี้
ภาพแบบนี้
บ้านเรา ผมละก็เห็นแต่ที่เอามาสกรีนกันบนเสื้อยืด ขายกันเกร่อแถวอนุสาวรีย์ชัยฯ
นานๆ จะได้เห็นคนใส่กันทีนึง
ทำเป็นป้าย ห้ามหรือ ? หรือว่าให้ทำอย่่างนั้น
กราบนมัสการพระคุณเจ้า
เป็นป้ายรณรงค์ป้องกันเอดส์ค่ะ
สื่อความหมายว่าทุกครั้งที่มีเพศสัมพันธ์ต้องใช้ถุงยางอนามัย
คนไทยอย่างพวกเราอาจรู้สึกโจ่งแจ้งไปนิด แต่คงเหมาะสมกับวัฒนธรรมของฝรั่ง
สวัสดีค่ะอ.มงคล
สวัสดีค่ะคุณคนพลัดถิ่น
เป็นมือใหม่หัดใส่รูปค่ะ ขอบคุณนะคะที่เข้ามาให้กำลังใจ
สวัสีดตอนเช้าค่ะหมอนน
นึกแล้วเชียวว่าตัวเองต้องถามแบบนี้
แฮ่ม...บอกไม่ได้ มันโป๊
ความเห็นส่วนตัวนะครับ ผมว่ารณรงค์ให้คนรักษาศีลดีกว่ารณรงค์ให้คนมีเพศสัมพันธ์กันแบบมั่วๆแล้วก็ให้คนพกถุงยางเพื่อกันเอดส์... เราคนไทย รักวัฒนธรรมไทย รักเมืองไทย ร่วมกันรักษาเมืองไทยเถอะครับ การแสดงภาพเช่นนี้ในที่สาธารณะ แม้คนไม่คิด มันก็สามารถซึมซับเข้าไปได้ โดยเฉพาะเด็กตัวเล็กๆที่ยังเป็นผ้าขาวอยู่
· สวัสดีค่ะคุณ hall ขอบคุณที่เข้ามาแสดงความคิดเห็นดีๆ ประเด็นของคุณน่าสนใจค่ะ ขอคิดต่อยอดความคิดของคุณนะคะ
· เพศศึกษาเป็นหนึ่งในโปรแกรมทักษะชีวิตที่เราต้องสอนเด็กๆ ค่ะ
· สิ่งที่คุณ hall ปรารภเป็นวัตถุประสงค์หนึ่งของโปรแกรมเพศศึกษา ที่เราเรียกว่า "ค่านิยมทางเพศที่เหมาะสมในสังคมไทย" ซึ่งปลูกฝังยาก เพราะ สภาพแวดล้อมของเรามาไกลเกินกว่าจะดึงอยู่จริงๆ
· เรื่องป้ายที่ว่า “เหมาะ” หรือ “ไม่เหมาะ” เป็นประเด็นถกเถียงเหมือนประเด็น “การสอนเรื่องการใช้ถุงยางในโรงเรียน” “เอาตู้ขายถุงยางไปวางตามสถานศึกษา” “สอนเพศศึกษาแก่เด็กในโรงเรียนเป็นการชี้โพรงให้กระรอก”
· บางประเด็นไม่สามารถ “ฟันธง” เหมือนประเด็นยาเสพติด “ห้ามโชว์บุหรี่ในร้านสะดวกซื้อ”
· สาระหลักของเพศศึกษาเป็นเรื่อง “ค่านิยม” ทำให้เกิดเป็น “ประเด็นถกเถียง” มาก ครูที่ไม่มั่นใจจริงๆ จะไม่อยากสอน
· เราถือว่า “ประเด็นถกเถียง” เป็นโอกาสที่ดีของการเรียนรู้ค่ะ เวลา ทำหลักสูตร เราจึงจับเข้ามาใส่ในแผนการสอนค่ะ