ระหว่างนั่งดูแลห้องสอบวิชาพื้นฐานทั่วไป เหลือบมองไปเห็นหนังสือเล่มหนึ่ง ซึ่งผู้เข้าสอบตั้งไว้ หนังสือเล่มนี้มีคนเขียน ๕ คน มีตำแหน่งทางวิชาการนำหน้าชื่อและนามสกุล กรณีที่จบปริญญาเอก ก็จะมี "ดร." อยู่กลางระหว่าง ตำแหน่งทางวิชาการและชื่อ-นามสกุล เดินไปอีกหน่อย เห็นโฆษณาบนแผ่นกระดาษสีสวยงาม แล้วมองไปสะดุดกับ ทีมผู้บริหารหลักสูตร ก็เช่นเคยคือ ตำแหน่งทางวิชาการ ดร. แล้วก็ชื่อ-นามสกุล
จากสิ่งที่เห็นนั้น ทำให้เกิดความคิดว่า "เราให้ความสำคัญกับ "ตำแหน่ง" หรือ "คน" และมีความคิดจากความรู้สึกของตนเองแบบแคบๆ ว่า
ตำแหน่ง-----> ระบบสั่งการ -----> เผด็จการ -----> อำนาจ
ตัวบุคคล -----> สิทธิความเสมอภาค -----> เกียรติต่อบุคคล -----> ความสัมพันธ์ที่ดี -----> คุณค่าของคน
แล้วตำแหน่งจะทำให้เกิดความเสมอภาค การให้เกียรติกัน สัมพันธ์ที่ดี และคุณค่าระหว่างบุคคลได้หรือไม่ นี้ยังเป็นความคิด
ให้นึกสงสัยต่อไปว่า ตำแหน่ง มีไว้เพื่ออะไร เพื่อสั่งการ หรือ อำนวยการ หรือว่า ทั้ง ๒ อย่างรวมกัน หรือว่า มีไว้อย่างนั้นเองพอให้ดูสวยงาม นี้ก็ยังเป็นความคิด
มีความคิดอันหนึ่งว่า ตำแหน่ง น่าจะต่อท้ายบุคคลมากกว่ากระมัง เช่น นาย ก. (หรือ ก. โดยไม่บอกว่า เป็นนาย นาง หรือนางสาว คำว่า ก. เป็นเพียงชื่อเรียกแทนบุคคล) ตามด้วย ตำแหน่ง และวุฒิการศึกษา หรือ ตามด้วย วุฒิการศึกษา และตำแหน่ง ดังนี้
ทีมงานผู้บริหารหลักสูตร ประกอบด้วย
ก. กอขอคอ ปร.ด. (การบริหารการจัดการการก่อการร้าย) ศาสตราจารย์
ข. สอสอ Ph.D (...........................................) ศาสตราจารย์
ทีนี้ บางเล่ม มีการบอกด้วยว่า จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งใด จากส่วนนี้ ทำให้เกิดความต่างมากทีเดียวละครับ
จบข่าวความคิด นม. รายงาน
ตามอาจารย์ท่านที่2 มาติดๆ
นำข้อความนี้มาฝากครับ
ไม่ทราบว่าจะเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือเปล่า
ขอบคุณครับ
สวัสดีครับ คนพลัดถิ่น และ อ.ขจิต
สวัสดีครับครูข้างถนน/ขุนเขา
เป็นข้อเขียนที่น่าสนใจครับ แล้วเราจะให้ความสำคัญกับ "ตำแหน่ง" หรือ "คน" ดีละครับ ตำแหน่งมาหลังความเป็นคน เพราะเมื่อเป็นเกิดมาเป็นคนเราจึงมีโอกาสที่จะได้ตำแหน่ง แต่เราจะได้ตำแหน่งก็ต่อเมื่อเราพัฒนาความแนวคิด/ที่เกิดจากความเป็นคน ในทางวิชาการผู้สอนที่จะได้รับการแต่งตั้งตำแหน่งทางวิชาการได้ ก็โดยการพัฒนาหรือสร้างสรรค์ผลงานทางวิชาการในรูปแบบต่างๆ ตามเงื่อนไขและระเบียบที่กำหนดไว้
ขอบคุณสำหรับแนวคิดดี