เสนอสุดยอดของกิจกรรมเพื่อสะท้อนตะกอน

             

ท่านที่เพิ่งเข้ามาอ่านขอแนะนำให้อ่านตอนที่ 1 และตอนที่ 2 ก่อนนะคะ จะได้ทราบที่มาที่ไป

                      บันทึกหน้านี้เรากำลังคุยกันเรื่อง การนำเสนอตะกอนจากการเรียนรู้ ตะกอนเกิดจากการที่ครูได้สั่งสม ได้จัดการเรียนรู้มาตลอด ซึ่งเป็นตะกอนที่ปรากฎกับนักเรียน (แต่ละกิจกรรมจะสะท้อนตะกอน) กิจกรรมที่นำเสนอจะสะท้อนสู่ วิธีการจัดการเรียนการสอนและการบริหารจัดการสนับสนุนทันที ดังนั้นสามารถนำเสนอได้ทุกกลุ่มสาระ แต่ต้องพิจารณา(ประเมินตนเอง) ว่ากิจกรรมที่นำเสนอจะประเมินด้านใด อะไรคือตะกอน

    นอกจากจะนำเสนอกิจกรรม การเรียนการสอนในห้องปฏิบติการต่างๆแล้ว มีกิจกรรมอีกการมากมายที่สามารถนำเสนอเพื่อเป็นการสะท้อนคุณภาพนักเรียนได้  ตามคู่มือเราพิจารณา 6 ด้าน 1 ด้านคุณภาพนักเรียน 2 ด้านคุณภาพครู       3 ด้านคุณภาพแหล่งเรียนรู้  4 ด้านคุณภาพการสนับสนุนส่งเสริมการพัฒนาทักษะชีวิต (ได้แก่ กิจกรรมคณะกรรมการนักเรียน สหกรณ์โรงเรียน ธนาคารโรงเรียน minicompany ฯลฯ) 5 คุณภาพด้านการส่งเสริมการดูแลสุขภาพอนามัย (เช่นระบบการดูแลนักเรียน สุขภาพอนามัย กีฬา โรงอาหาร ห้องส้วม ฯลฯ) 6 คุณภาพการบริหารจัดการ

          ขอเชิญชวนให้อ่านคู่มือ ขอเรียนว่า ท่านจะนำเสนออะไรขอให้ประเมินตนเองว่ากำลังสะท้อนตะกอนด้านใด(โชคดีค่ะ โรงเรียนใดได้รับการรับรองจะนำมาบันทึกไว้นะคะ)