กิจกรรมที่ 1 เรื่องไอน้ำในบรรยากาศ

วิธีทำกิจกรรม

1.       นำแก้วน้ำมา 1 ใบ ใส่น้ำลงไปประมาณครึ่งแก้ว

2.       ใส่น้ำแข็งลงไปในแก้วประมาณ 4-5 ก้อน สังเกตและบันทึกผล

3.       ตั้งแก้วน้ำทิ้งไว้ 10 นาที สังเกตการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น บันทึกผล

 

ตารางบันทึกผลกิจกรรม

การสังเกต

ผลการสังเกต

เริ่มการทดลอง

หลังตั้งทิ้งไว้ 10 นาที

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

 

สรุปผลการทำกิจกรรม

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

คำถามหลังการทำกิจกรรม

1.  หยดน้ำที่เกาะข้างแก้วมาจากไหน เกิดขึ้นได้อย่างไร

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

2.  ปรากฎการณ์ที่เกิดขึ้น เกี่ยวข้องกับปรากฎการณ์ใดในธรรมชาติ อย่างไร

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

                จากผลการทำกิจกรรม จะพบว่าในอากาศมีไอน้ำ เมื่อไอน้ำในอากาศมากระทบกับความเย็น   ข้างแก้ว ไอน้ำในอากาศก็จะกลั่นตัวเป็นละอองน้ำเล็ก ๆ และเมื่อละอองน้ำเล็ก ๆ รวมตัวกันเป็นหยดน้ำขนาดใหญ่มาเกาะข้างแก้วน้ำแข็ง

 

ฝึกสังเกต ทดสอบความรู้ ความเข้าใจ

ให้นักเรียนสังเกต สำรวจปรากฎการณ์ที่พบในชีวิตประจำวันที่แสดงว่าในอากาศมีไอน้ำ

ปรากฎการณ์ที่พบ

อธิบาย

1. .............................................................................

.................................................................................

…………………………………………………….

…………………………………………………….

2. .............................................................................

.................................................................................

…………………………………………………….

…………………………………………………….

3. .............................................................................

.................................................................................

…………………………………………………….

…………………………………………………….

 

ให้นักเรียนพิจารณาบทบาทสมมติหรือสมบัติที่กำหนดให้ แล้วทำนายว่าสิ่งนั้นคืออะไร

1.  ฉันเป็นส่วนประกอบที่สำคัญที่จะใช้ระบุอากาศชื้นหรืออากาศแห้ง ......................................................

2.  ไม่ว่าจะเป็นอากาศชื้นหรืออากาศแห้ง ฉันก็เป็นส่วนประกอบที่มีมากที่สุด ...........................................

3.  บ้านฉันตั้งอยู่ที่ มีแก๊สซัลเฟอร์ไดออกไซด์ แก๊สไนโตรเจนไดออกไซด์ ฝุ่นละออง     แก๊สคาร์บอน

มอนออกไซด์ ทำให้คนในหมู่บ้านสุขภาพไม่ดี หลายคนเป็นโรคทางเดินหายใจ เธอทราบไหมว่า บ้านฉันตั้งอยู่ที่ใด .....................................................................................................................................................

4.  ในครอบครัวฉัน มีแต่แก๊สเฉื่อย ไม่ยอมรวมตัวกับใครง่าย ๆ มีอยู่น้อยมากในอากาศ แต่สำหรับตัวนักเรียนมีมากกว่าแก๊สอื่น ๆ ที่ไม่ใช่องค์ประกอบส่วนใหญ่ของอากาศ ทำนายซิว่า ฉันคือแก๊สใด

......................................................................................................................................................................

5.  ฉันเป็นตัวการสำคัญที่ทำให้เกิดปรากฏการณ์ต่าง ๆ ทางลมฟ้าอากาศ ....................................................

6.  ไม่รับเธออีกแล้ว ฉันมีอยู่มากแล้วเต็มที่แล้ว เธออยู่ที่เดิมก่อนนะ เพราะฉันคือ ...................................

......................................................................................................................................................................

7.  ฉันทำให้ไอน้ำในบรรยากาศยึดเกาะและลอยตัวอยู่ได้ ฉันคือ ................................................................