นวัตกรรมแบบฝึก ..แบบสนุกสนาน 2

อนาคตครูไทย

การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้

ความเป็นมาของปัญหา

จากการได้ออกสังเกตการสอน ที่ผ่านมา ผู้เขียนได้พบกับปัญหาของนักเรียน คือ การอ่านบทความ

(วิชาภาษาอังกฤษ) เด็กไม่สามารถจับใจความสำคัญของเรื่องที่อ่านได้เลย ครูก็อ่าน ให้นักเรียนอ่านตาม

 บางคนก็อ่าน แต่นักเรียนหลังห้อง ที่รัก เล่นกันตลอดทั้งคาบ จากการสอบถามนักเรียน เขาบอกว่า

• ไม่ชอบภาษาอังกฤษ
• ครูสอนน่าเบื่อ
• แปลไม่ถูก
• ยาก มากเลยครับ
• และคำตอบสุดท้ายของเขา ซึ้งมากๆ "ผมขี้เกียจครับ อยากกลับไปเล่นเกมส์"

จากคำตอบเหล่านี้ทำให้ผู้เขียนคิดว่า ทำยังไง ให้เด็กชอบภาษาอังกฤษ สอนยังไงไม่น่าเบื่อ ทำยังไงให้

แปลได้ และสุดท้ายเช่นกัน ทำยังให้เด็กสนใจในตัวครู สนใจในบทความ ไม่ใช่ ใจลอยถึงเกมส์...นะจ๊ะ

ทำให้คิดสร้างนวัตกรรมแบบฝึกการอ่านจับใจความ ในรูปแบบ แบบฝึกหัด เพราะเห็นว่าน่าจะใช้ได้ทุกที่

 และดวกกับนักเรียน ที่จะทำให้เขามีส่วนร่วม แบบฝึกหัดจะประกอบไปด้วย

• ฝึกแปลคำศัพท์
• ฝึกแปลวลี
• ตอบคำถามในบทความ
• สื่อเรื่องที่อ่านออกมาเป็นรูปภาพ
• ออกมาเล่า ตามความเข้าใจของตัวเอง
• ให้นักเรียนดู หนัง ที่เกี่ยวกับเรื่องในบทความ (Superman)

กิจกรรมดำเนินไปอย่าราบรื่น แรกๆบอกว่ายาก แต่ให้เริ่มจากการทำแบบฝึกหัดง่ายๆ เขาทำได้ และเขารู้สึก

ภูมิใจในตัวเองที่เขาทำได้ และมีความพยายามทำต่อไป...และนักเรียนทุกคนชอบการวาดรูปมาก...และทำ

ให้เขากล้าแสดงออก กล้าพูดกล้าถาม โดยการกระตุ้น แบ่งกลุ่ม ให้คะแนน (ชอบการแข่งขัน)

และสุดท้ายให้เขาเขียนความรู้สึกการเรียนแบบนี้ ว่าเป็นอย่างไร

นักเรียนคนหนึ่งบอกว่า "หนูชอบการวาดรูปมากเลยค่ะ ..สนุกด้วย เพิ่งรู้นะคะว่าภาษาอังกฤษจะสนุกขนาดนี้ รู้อย่างนี้หนูชอบไปนานแหละ" (ครูอารมณ์ดี ปลื้ม)

สรุปการทำกิจกรรมครั้งนี้ ได้อะไรมากมาย .....ที่สำคัญ .....

ได้รู้จักกับคำว่าครู อีกระดับหนึ่งแหละ  "ความภาคภูมิใจของครู เกิดขึ้นเมื่อศิษย์เข้าใจและทำได้"

[ขจิต ฝอยทอง]

• เอาการวาดการ์ตูนมากฝาก
• วันนี้ญาติมาเต็มเลย
• ดูนะครับ
• จัดการ การจัดการความรู้

  แบบฝึกภาษาไทยใช้เรียนสนุก » คุณธรรมนำความรู้ (0) โดย นาง สิริพร ฝอยทอง

  สู่..ปัญญาชน » นวัตกรรมแบบฝึก ..แบบสนุกสนาน 2 (0) โดย นางสาว บุษบา ใหมสีทอง

  เรียนรู้ทางออนไลน์กับอาจารย์ขจิต ฝอยทอง » ค่ายภาษาอังกฤษที่สหกรณ์นิคมเกลือ2 (12) โดย krutoi

• 
• ลองให้เด็กๆๆเล่น
• อันนี้ดีไหมครับ

• http://gotoknow.org/blog/yahoo/18565

  (Star fall) for children practice pronunciation

   

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/25457

  (Story place) for listening

   

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/61932

   

  websites for  reading and listening

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/60494

  Christmas

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/60309

  Grammar

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/61015

  writing

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/60068

  Listening and pronunciation(good)

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/59648

  Natures

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/62959

  Vocabulary(Hangman)

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/58527

  words and alphabet

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/58848

  quizzes

   

  http://gotoknow.org/blog/yahoo/58768

  songs and close test

[mongkon]

แวะมาให้กำลังใจ ให้พยายาม เด็กเขาเริ่มสนใจแล้ว

เจริญพร

[บุษบา ใหมสีทอง]

• ขอบคุณค่ะ อาจารย์ ขจิต ฝอยทองที่ปรึกษา~natadee
• แหล่งข้อมูลมีประโยชน์มากเลยค่ะ ช่วยได้เยอะเลยค่ะ
• อาจารย์เนี๊ยเก่งจริงๆ

 

[บุษบา ใหมสีทอง]

• ขอบคุณ  mongkon นะคะที่แวะมาให้กำลังใจคะ
• ก็หวังว่าเด็ก จะสนใจต่อไปค่ะ สาธุ

[Handy]

• เห็นยัง ที่นินทาไว้ไม่มีผิด
• ชื่อขจิต ของแท้ วางใจได้ แต่ของแท้ต้อง ขจิต ฝอยทองที่ปรึกษา~natadee ด้วยนะ

[suksom]

สนุกครับ คุณครู~

[บุษบา ใหมสีทอง]

• สวัสดีค่ะ อ.พินิจ
• อ.ขจิต ให้ความรู้มากมายเลยคะ
• ต้องขอบคุณ อ.นะคะ ที่แนะแนวทางให้คะ

[บุษบา ใหมสีทอง]

• ขอบคุณ คุณ suksom ที่แวะมาเยี่ยมเยียนคะ