ทุกๆวันศุกร์และเสาร์ ผมกับเพื่อนอีก1คนจะออกไปสอนภาษาอังกฤษที่ชุมชนภัคดี ใกล้ๆกับวัดเสมียนนารี เป็นชุมชนหนึ่งที่มีโครงการพัฒนาเด็กให้มีศักยภาพทางด้านความรู้ในเรื่องของวิชาการ ซึ่งเป็นโครงการที่ดีมาก ผมในฐานะเป็นครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษที่นั่นได้ไปสอนพิเศษทุกๆวันศุกร์และเสาร์ ผมสอนเด็กนักเรียน ป.5 และเด็กนักเรียน ป.6 ซึ่งเด็กบางคนได้มาเรียนพิเศษกับผม เด็กทุกคนที่อยู่ที่นั่นน่ารักมากเป็นกันเองกับผม ที่นั่นมีพี่เลี้ยงและครูท่านอื่นที่สอนเด็กปฐมวัยด้วยพวกเขาน่ารักทุกคนเลยเป็นกันเอง เมื่อผมสอนภาษาอังกฤษแล้ว ผมรู้สึกว่าเหมือนก้าวไปเป็นครูอีกขั้นหนึ่งและมีบทบาทมากขึ้น และได้ประสบการณืหลายๆอย่างทั้ง จิตวิทยาสำหรับเด็ก ประสบการณ์สอน การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ความรับผิดชอบ และอื่นๆอีกมาก ทำให้ผมรู้สึกว่าตัวเองมีคุณค่ามากขึ้น...ผมคิดว่าจะนำรูปมาให้ดูด้วยแต่วันหลังค่อยเอามาลงละกันครับโปรดติดตามในวันหน้านะ....
ก้าวแรกของการสอนภาษาอังกฤษ
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
แก้ว..อุบล จ๋วงพานิช · 14 ก.ย. 2551
ครูปุ๊กกี้ · 14 ก.ย. 2551
ใบบุญ · 14 ก.ย. 2551
นันวรีร์ · 14 ก.ย. 2551
สวัสดีค่ะ
ยินดีที่ได้รู้จักนะคะ การมีจิตสาธารณะ นับว่าเป็นการกระทำที่มีคุณค่าต่อสังคม เล่าต่อนะคะจะได้มาอ่าน ขอเป็นกำลังใจให้ค่ะ
ว่าง ๆ แวะเยี่ยมบ้านครูคิมคนบ้านนอกบ้างนะคะ ที่นี่ค่ะ
http://www.krukimpbmind.com
ขอบคุณครูคิมมากนะครับ ที่มาเม้นให้และแนะนำเว็ปดีๆของครูคิมให้อีกจะเป็นลูกศิษย์ของครูอีกคนนะครับ
มาเยี่ยมและมาให้กำลังใจนะคะ
ยืมมาเม้น......เมื่อครูคือหัวใจของคุณภาพการศึกษา นโยบายการศึกษาจึงต้องมุ่งสู่ตัวครูนั่นคือ ทำครูให้อยากเป็นครู และทำครูเป็นครูในที่สุด การแก้ปัญหาคุณภาพการศึกษาที่ผ่านมา เน้นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับครูมากกว่าตัวครู ดังนั้น ประเด็นเชิงนโยบายคุณภาพการศึกษาที่ต้องพิจารณามี 4 ประการ คือ 1.จะทำอย่างไรกับครูที่ไม่อยากเป็นครู
2.ทำอย่างไรให้ครูที่อยากเป็นครู สามารถเป็นครูที่ดีได้
3.ทำอย่างไรให้ครูที่ดี สามารถทำหน้าที่ครูได้อย่างมีคุณภาพ
4.ทำอย่างไรที่จะรักษาครูที่ดี ให้สามารถเป็นครูที่ดีต่อไปได้
ดร.กนก วงษ์ตระหง่าน