ชื่อ รายงานผลการใช้บทบาทสมมติที่มีต่อพฤติกรรมการกล้าแสดงออก
เรื่อง 80 ปี ทำดีเพื่อพ่อหลวง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2550
ชื่อ นางพรสวรรค์ ประยูรยวง
โรงเรียน วัดมะกอกแก้ว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรี เขต 1
ปีการศึกษา 2550
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ เพื่อประเมินพัฒนาการทางด้านการพูดระหว่างการเล่นบทบาทสมมติประกอบการแสดงละคร และเปรียบเทียบความสามารถทางด้านพูดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังการเล่นบทบาทสมมติประกอบการแสดงละคร เรื่อง 80 ปี ทำดีเพื่อพ่อหลวง ประชากรที่ใช้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดมะกอกแก้ว ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 5 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย () ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการวิเคราะห์ผลต่างคะแนนสอบหลังเรียนและก่อนเรียน (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีบุคลิกภาพกล้าแสดงออกที่เรียนกลุ่มสระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยวิธีบทบาทสมมติมีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
