รายงานคุณภาพการศึกษา


ประโยชน์สำคัญของการจัดทำรายงาน ไม่ได้อยู่่ที่ทำรายงานเพื่อใคร แต่อยู่ที่การนำผลไปใช้ วางแผนปรับปรุง

การรายงานคุณภาพการศึกษาประจำปี

การจัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปี

เป็นหน้าที่ที่สถานศึกษาต้องปฏิบัติเพราะการทำงานใดๆก็ตาม ต้องมีการรายงานผลและนำผลไปใช้

จึงจะเป็น จึงจะเป็นการทำงานที่มีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากในอดีตมีการละเลยกันมาก

จนทำให้เกิดจุดอ่อนเรื่องระบบฐานข้อมูลที่จำเป็นต่อการพัฒนา

จึงมีการตราไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 มาตรา48

ให้สถานศึกษาจัดทำรายงานประจำปี เสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

และเปิดเผยต่อสาธารณชน และเพื่อรองรับการประกันคุณภาพภายนอก

เมื่อจัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีเสร็จเรียบร้อยแล้ว สถานศึกษา

ส่งรายงานต่อสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัดภายในเดือน พฤษภาคม ของทุกๆปี

และส่่งให้สำนักรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.)

เฉพาะในปีที่เข้ารับการประเมินคุณภาพภายนอก ซึ่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

จะนำรายงานของสถานศึกษาทั้งหมดมาสังเคราะห์เป็นภาพรวมระดับเขตพื้นที่การ

ศึกษา และเสนอต่อสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายในเดือนกรกฎาคมของทุกๆปี

จากนั้นสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

จะได้นำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับเขตพื้นที่การศึกษามาสังเคราะห์เป็นภาพรวมระดับประเทศ

นำผลที่ได้มากำหนดเป็นนโยบาาย กลยุทธ์

และยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศต่อไป

ประโยชน์สำคัญของการจัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีของสถานศึกษา

ไม่ได้อยู่ที่จัดทำเพื่อรายงานใคร แต่อยู่ที่การนำผลไปใช้วางแผนปรับปรุงงานต่อๆไป ดังนั้น

สถานศึกษาต้องตระหนักถึงความจำเป็นในการจัดทำรายงาน

และนำข้อมูลไปใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างจริงจัง

คำสำคัญ (Tags): #พัฒนาคุณภาพ
หมายเลขบันทึก: 206116เขียนเมื่อ 5 กันยายน 2008 18:21 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 01:56 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท