ประโยชน์ของความประหยัด
ครูให้นักเรียนเล่นเกมจ่ายของ โดยนักเรียนจะได้เงินจำนวนเท่ากัน ใครจ่ายของได้มากและยังเหลือเงินอยู่ ครูจะให้คำชมเชยว่าเก่งมาก ในชั่วโมงประดิษฐ์ให้นักเรียนประดิษฐ์กระปุกออมสินด้วยกระป๋องแป้ง ติดด้วยการฉีกแปะ ประกวดความสวยงามของชิ้นงาน ให้นักเรียนฝึกออมเงินวันละบาท โดยมีการเขียนตัวเลขการออมไว้ในแต่ละครั้ง เพื่อจะได้รู้ว่าขณะนี้เขามีเงินเท่าไรแล้ว และเป็นการฝึกบวกเลขไปด้วย ต่อมาครูทำสมุดรับฝากเงินเพื่อให้นักเรียนนำเงินที่เหลือจากการซื้ออาหารในแต่ละมื้อฝากครูไว้ เพื่อฝึกให้รู้จักการประหยัด ทำให้นักเรียนรู้จักประหยัดเก็บออมเงิน
