การสร้างชุดฝึกทักษะการคิดคำนวณ

เรื่องที่ทดลอง       :   การสร้างชุดฝึกทักษะการคิดคำนวณ

ผู้ทดลอง                :   นางสาวพรพรรณ  ศิลปชัย

ปีที่ทดลอง             :   2538

บทคัดย่อ

                รายงานผลการสร้างชุดฝึกทักษุการคิดคำนวณนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.สร้างชุดฝึกทักษะการคิดคำนวณ สำหรับ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6    2. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะการคิดคำนวณของนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างก่อนและหลังการทดลอง   กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอเมืองสมุทรปราการ สำนักงาน

การประถมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ จำนวน 1 ห้องเรียน 44 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple

Random Sampling) ซึ่งประกอบด้วยนักเรียนที่เรียนเก่ง ปานกลาง และอ่อนปนกัน จากนักเรียนทั้งหมด 4 ห้องเรียน

176 คน ซึ่งผู้ทดลองเป็นผู้สอนด้วยตัวเอง เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง  คือ ชุดฝึกทักษะการคิดคำนวณชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 6  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะการคิดคำนวณชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และแบบประเมินชุดฝึก

ทักษะการคิดคำนวณ โดยนำไปทดลองใช้ในโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอ

เมืองสมุทรปราการ สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ ตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน 2538 ถึง วันที่ 31

มกราคม 2539 และนำผลการทดลองมาวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการคิดคำนวณ โดยใช้เกณฑ์

E1/E2(80/80)  ค่าเฉลี่ย และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะการคิดคำนวณของนักเรียนระหว่างก่อน

และหลังการทดลอง โดยใช้ t- test

                ผลการทดลองพบว่า ชุดฝึกทักษะการคิดคำนวณ มีประสิทธิภาพ 88.25/82.39 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

คือ 80/80  ผลการประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิ/ผู้เชี่ยวชาญและครูผู้สอนคณิตศาสตร์ในระดับมากที่สุด โดยมี่ค่าเฉลี่ยรวม

เท่ากับ 4.68 และนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการคิดคำนวณ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะการคิดคำนวณ

หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (มีค่าความเชื่อมั่นร้อยละ 99 )