การอ่านแบ่งวรรคตอน

 

อ่านให้ดี

 

อุปกรณ์              นาฬิกาจับเวลา  กระดาษข้อความที่กำหนด  ดินสอ  หรือปากกา

จำนวนผู้เล่น        ไม่จำกัดจำนวน 

รูปแบบ              เป็นกลุ่ม  แต่ละกลุ่มมีสมาชิกเท่า ๆ กัน  หรือเป็นรายบุคคล

วิธีการ                นักเรียนรับกระดาษข้อความที่กำหนดให้  อ่านข้อความนั้น ๆ แล้วพิจารณาว่า ในแต่ละประโยค จะสามารถแบ่ง

                         วรรคตอนในการอ่านได้เป็นอย่างไรบ้าง  ซึ่งจะทำให้ได้ความหมายที่ไม่เหมือนกัน  เช่น  “ห้ามนักเรียนสตรีนุ่ง

                         กางเกงในเวลาเรียน”  อาจแบ่งวรรคตอนการอ่านเป็น “ห้ามนักเรียนสตรีนุ่งกางเกง  ในเวลาเรียน”  หรือ  “ห้าม

                         นักเรียนสตรีนุ่งกางเกงใน  เวลาเรียน”  อาจจะกำหนดให้แข่งขันและเฉลยทีละประโยค เพื่อให้นักเรียนพิจารณา

                         ว่าอ่านอย่างไรจึงจะได้ความหมายที่ถูกต้อง ใครที่เสร็จก่อนและถูกต้องได้คะแนน  ๑  คะแนน  สะสมไว้จนครบ

                         ทุกประโยค  ใครมีคะแนนสูงสุดเป็นผู้ชนะ  หรือถ้าให้พิจารณาข้อความทั้งหมด  ควรใช้การจับเวลา  ใครทำได้

                          ถูกต้องมากที่สุดเป็นผู้ชนะ

ประโยชน์            ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนเรื่องการอ่านแบ่งวรรคตอน และสามารถประยุกต์ให้นักเรียน

                        แต่ละกลุ่มแข่งกันคิดประโยคลักษณะเดียวกันนี้มาให้มากที่สุด

 

ตัวอย่าง

-          ยานี้ดีกินแล้วแข็งแรงไม่มีโรคภัยเบียดเบียน

-          ศักดิ์ชายเห็นรองเท้าแบบนอกของศักดิ์สิทธิ์จึงเกิดความสงสัย

-          สาวตากลมมานอนตากลมอยู่ริมทะเล

-          เรือโคลงเพราะโคลงเรือ

-          โรงพยาบาลนี้ไม่รับผิดชอบของมีค่าของผู้ป่วย

-          ขืนสู้เธอก็แพ้

-          ฉันซื้อผ้าขาดมาตั้งเยอะ

-          สะพานนี้ห้ามรถม้าผ่าน

-          เขาเป็นไข้เลือดออกมา ๒ - ๓ วัน แล้ว

-          เด็กแรกเกิดนอนตัวงอเกร็งเล็กน้อยแขนขางอมือกำคออ่อน

-          พ่อหนูเป็นครู

-          กล้วยไข่เป็นอาหารที่มีประโยชน์

-          ครูชมเชยมาก