กระบวนกร หัดขับ(เคลื่อน) (Knowledge Facilitator) (7)


กิจกรรมคืนกลับสู่ความเป็นเจ้าตัวเล็ก

 

เป็นการฝึกการฟังเบื้องต้น และการสร้างพื้นที่ปลอดภัย หรือเปิดพื้นที่สาธารณะ เพื่อให้เกิดความไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อฝึกการฟังเบื้องต้น และการสร้างพื้นที่ปลอดภัย หรือเปิดพื้นที่สาธารณะ เพื่อให้เกิดความไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

สำหรับเตรียมความพร้อมสำหรับการฝึกฝนสุนทรียสนทนา....โดย การคืนกลับสู่ความเป็นเจ้าตัวเล็ก

 

ขั้นตอน       :        1 ผู้นำการฝึกอบรมให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมจับคู่ 2 คน เล่าสู่กัน

ฟังถึงชีวิตในวัยเด็ก โดยให้เล่าคนละ 5 นาที และให้สะท้อน

กลับ คนละ 3 นาที (รวมเวลา 16 นาที)

2. แล้วให้ขยายออกเป็นสี่คน ในการเล่าสู่กันฟังถึงชีวิตวัยเด็ก โดยใช้ก้อนหินเป็นสื่อ(หรืออาจจะใช้อะไรแทนก็ได้) ให้เฉพาะคนที่มีก้อนหิน ที่มีอยู่ก้อนเดียวในวงเท่านั้นที่พูดได้ ให้เวลาสนทนา 20 นาที

3. แล้วขยายออกเป็นแปดคน โดยยังใช้ก้อนหินเป็นสื่อ เหมือนดังข้อ 2 แต่ อาจจะให้วงคุยกันว่าได้เรียนรู้อะไรบ้างจากกิจกรรมที่ทำและพยายามเตือนให้ไม่กินพื้นที่ของส่วนรวมมากเกินไป ให้มีการบริหารเวลา เพื่อแบ่งปันกันพูด และหัดในการฟัง ควรให้มีการฝึกตนให้ตระหนักรู้ และแบ่งปันพื้นที่ให้ถ้วนทั่วทั้งวงสนทนา ให้เวลาสนทนา 20 นาที

3. กระบวนกร ตั้งคำถาม

          - “รู้สึกอย่างไร เมื่อจับคู่ 2 คน

          - “รู้สึกอย่างไร เมื่อรวมกลุ่ม 4 คน

          - “รู้สึกอย่างไร เมื่อรวมกลุ่ม 8 คน

          - “ได้เรียนรู้อะไรบ้างจากกิจกรรมที่ทำ

 

สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้ในครั้งนี้

ความรู้สึกเมื่อพูด   2 คน

1.     ข้อมูลไม่หลากหลาย

2.     ได้ข้อมูลที่เปิดใจลึกซึ้ง

3.     โต้ตอบได้ทันที/สนิทสนม

4.     ได้ความอบอุ่น

5.     มีความเป็นกันเอง   ไม่ต้องกลัวใครแย่งพูด

6.     สบตา   เปิดใจ

7.     ไม่มีดินสอพูดคุยง่ายกว่า

8.     การเป็นผู้ฟังที่ดี

9.     คุยเรื่องเปิดเผยได้เยอะกว่า

 

ความรู้สึกเมื่อพูด   4 คน

1.     ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้น

2.     ได้ฟังเรื่องที่หลากหลาย

3.     มีมุมมองที่แตกต่าง

4.     แลกเปลี่ยนกันเยอะขึ้น

5.     เรียนรู้กติกาของกลุ่ม

6.     ฟังมากขึ้น

7.     รู้จักเพื่อนกลุ่มอื่น

8.     รู้บทบาทของตนเอง/บทบาทซึ่งกันและกัน

 

ความรู้สึกเมื่อพูด   8 คน

1.     ความคุ้นเคยมากขึ้น

2.     กล้าแสดงออกมากขึ้น

3.     รู้จักการรอคอยการพูด

4.     เมื่อไม่มีใครพูดรู้สึกอึดอัด

5.     เรื่องมาก/เรื่องหลากหลาย

6.     คุยสนุก แต่ติดตรงกติกา ทำให้อึดอัด

7.     มีเวลาคิดมากขึ้น

8.     รับรู้ภาษากาย

9.     ฟังมากขึ้น พูดน้อยลง

10. ทำให้รู้สึกอยากพูดมากขึ้น

11. รู้สึกอึดอัดในการปรับตัว เข้าอีกกลุ่ม

12. ข้อมูลหลากหลาย แต่ไม่ค่อยลึก เหมือนคุย สองคน

13. ทำให้เปลี่ยนมุมมอง/เพิ่มพูนศักยภาพ

 

วิเคราะห์สภาพปัญหา

1.     ประธานแย่งพูด

2.     บรรยากาศการประชุมเป็นทางการ/พิธีรีตอง

3.     หัวข้อ/วาระไม่เข้าใจ ไม่รู้เรื่อง ทำให้ไม่สามารถแสดงความรู้สึกได้

4.     ไม่พูดเป็นประเด็น

5.     กติกาที่มีดินสอสามารถช่วยได้ เพราะไม่ค่อยมีกติกา

6.     วัฒนธรรมที่ไม่ชอบพูด/ไม่ชอบแสดงความคิดเห็น

7.     ประชุมเหมือนถูกบังคับ/บางเรื่องไม่เห็นต้องประชุม

8.     ประธานไม่รับฟังความคิดเห็น

9.     วัฒนธรรมความเกรงใจผู้ใหญ่

 

จะปรับให้วงมีสุนทรียอย่างไร

1.     มีการสร้างบรรยากาศ (ให้มีส่วนร่วม)

2.     มีการกำหนดหัวข้อที่ชัดเจน แจ้งล่วงหน้า

3.     พูดในทางบวก

คำสำคัญ (Tags): #กระวนการ
หมายเลขบันทึก: 197150เขียนเมื่อ 28 กรกฎาคม 2008 18:30 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 01:17 น. ()สัญญาอนุญาต:


ความเห็น (5)
  • กิจกรรมนี้ชอบมากๆๆ
  • ชอบมีคนเผลอพูด
  • เลยติดดาวให้เสียเลย
  • ฮ่าๆๆ
  • กระวนการ

ติดดาวยศอะไรดี ถึงนายพลหรือเปล่า

นายพลต้องเต้น บ้านทรายทองนะจ๊ะ

อิอิ

  • ตอนฝึกอบรมจับคู่ 2 คน เล่าสู่กันใครรู้ไหม
  • มีสองวินาทีแรกที่รังสีอำมหิตฉายแสง บาดตาคุณหมอคนชอบวิ่งอยู่แว้บบบบบ....หนึ่ง
  • คิดถึง อยากอบรมอีกจังเลย
  • ทีม Fa'way หอสมุด ตกลงปลงตก เอ๊ยปลงใจนัดประชุมใหม่เร็วๆ นี้ เหมือนรายงานของน้าอึ่งเลย ไฟลท์บังคับ เหมือนกัน เพราะคุยกันไม่รู้เรื่อง เตลิดกันไปใหญ่...

น้องดาวลูกไก่ขา

เราน่าเอาทีมสำนักและทีมเภสัช

มาแลกเปลี่ยนนอกรอบกันบ้างนะ

ทีมกระบวนกรฯ เภสัช ทานข้าว/คุยกันทุกวันพุธค่ะ

ว่าง ๆ เมื่อไรบอกด้วย จะเชิญนะคะ หรือเราจะไปก็ได้ค่ะ

  • มีแผนแล้วค่ะน้าอึ่ง
  • พรุ่งนี้ประชุม เตรียมแผนไว้จะไม่ให้นิ่งค่ะ
  • เอาไงเอากันค่ะ
  • ลูกมาแย่งคอมแล้ว...แง้ว
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี