เทคโนโลยีกับการพัฒนาการศึกษา

ในสถานศึกษาสมัยใหม่จำเป็นต้องมีการปรับตัวเองให้ทันสมัย ทันเหตุการณ์ แม้กระทั้งระบบการจัดการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นกระบวนการเรียนรู้ การสืบค้นเอกสาร หรือการจัดเก็บข้อมูลต่างๆ ที่ผ่านการประมวลผลเรียบร้อยแล้ว ซึ่งอาจเป็นการจัดอันดับคุณภาพของตนเองให้ได้มาตรฐานตามที่ สมศ.กำหนด ตามนโยบายต้นสังกัด หรือตามวิสัยทัศน์ของสถานศึกษา ซึ่งถือเป็นการประกันคุณภาพการศึกษา และสร้างความมั่นใจให้กับผู้เรียน ผู้ปกครอง สถานประกอบการ และชุมชนนอกจากนี้แล้วในเอกสารการปฏิรูปการศึกษาไทย ฉบับนี้ยังได้กล่าวถึง ความรู้และเทคโนโลยีกล่าวคือ มนุษย์สร้างความรู้จากประสบการณ์ตรง และจากการลองถูกลองผิด ทั้งนี้ โดยปัจเจกบุคคล โดยกลุ่ม หรือโดยชุมชนจนเกิดเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น ทั้งฝ่ายตะวันตกและ ฝ่ายตะวันออก โดยมนุษย์ได้นำกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาพิสูจน์วิจัยปรากฏการณ์ หรือประสบการณ์ หรือพื้นความรู้เดิมจนเกิดเป็นศาสตร์สาขาต่าง ๆ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้ทำให้ภูมิปัญญาท้องถิ่นทางตะวันตกได้รับการพิสูจน์วิจัยจนกลายเป็นศาสตร์สากลแพร่หลายและยอมรับกันทั่วไป หากชาวตะวันออกจะได้นำกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาพิสูจน์วิจัยภูมิvปัญญาท้องถิ่นฝ่ายตนบ้าง ก็เชื่อว่าจะเกิดศาสตร์ความรู้เชิงสากลได้เช่นเดียวกัน ดังที่ได้กระทำมาบ้างแล้วในบางประเทศมนุษย์นำความรู้มาใช้งาน เทคโนโลยีคือวิธีหรือรูปแบบของการประยุกต์ความรู้ เพื่อนำมาทำงานให้มนุษย์ด้วยเป้าหมายของการแสวงหา สรรค์สร้าง และเผยแพร่ความรู้และเทคโนโลยีจึงเป็นไปเพื่อ
(1)เพิ่มคุณภาพชีวิตของประชาชน
(2)ประโยชน์และการพึ่งตนเองทางเศรษฐกิจ
(3)อนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ
การนำระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีมาใช้เพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้ รวมทั้งการสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนสามารถสร้างระบบสารสนเทศโดยใช้ฐานความรู้ที่ชุมชนมีอยู่ ให้รู้จักการเลือกสรรความรู้และข้อมูลข่าวสารจากแหล่งต่างๆ รู้จักการสร้างสื่อการเรียนการสอน และฝึกปฏิบัติ การพัฒนานวัตกรรมทางด้านสารสนเทศและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพปัจจุบันวิทยาการสมัยใหม่   และเทคโนโลยีสาระสนเทศต่างๆ เข้ามามีบทบาทเกี่ยวข้องกับชีวิตและความเป็นอยู่ของผู้คนเกือบทั่วโลกอย่างกว้างขวาง   ซึ่งทำให้การติดต่อสื่อสาร

แลกเปลี่ยนความรู้    แนวคิด  ประสบการณ์   ผ่านสื่อทางไกลทำได้อย่างรวดเร็ว      และครอบคลุมเกือบทุกพื้นที่ในโลก   การธุรกิจ    การอุตสาหกรรม    ธุรกิจการเงิน     การค้าระหว่างประเทศ ฯลฯ  ทำได้อย่างสะดวก    เช่น  ระบบอินเตอร์เนท    โดยผ่านระบบสายใยแก้วนำแสง ( Optical  Fibers )  และระบบสื่อสารผ่านดาวเทียม ( Satellite  Systems )

"การศึกษากับวิทยาการสมัยใหม่.".  [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : http://www.cdd.moi.go.th/k1460.htm

"การจัดการความรู้ในสถานศึกษา.".  [ออนไลน์].  เข้าถึงได้จาก: http://47102010571.multiply.com/journal/item/29

"การนำระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีมาใช้เพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้.". [ออนไลน์].  เข้าถึงได้จาก: http://www.vcharkarn.com/javafeed/article/33195                                                                                                                                            "การปฏิรูปการศึกษามิใช่กำลังเกิดขึ้นเฉพาะประเทศไทยเท่านั้น.".  [ออนไลน์].  เข้าถึงได้จากhttp://www.vcharkarn.com/varticle/33108                                                                                                                                                                                                                                         "ในยุคสมัยแห่งโลกาภิวัตน์ การส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ให้กับเยาวชนไทยกับการเข้าถึงเทคโนโลยี.".  [ออนไลน์].  เข้าถึงได้จาก: http://www. eclassnet.kku.ac.th/etraining/file/1111034149