จำนวนและตัวเลข

โรงเรียนสตรีราชินูทิศ  อำเภอเมืองอุดรธานี  จังหวัดอุดรธานี

รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 31201 ภาคเรียนที่ 1/2549  สอนโดยนางนันทนา  เทนอิสระ

ชื่อ .................................................................................. ชั้น ม.1/......... เลขที่ ............

 เอกสารฝึกหัด 1

สัญลักษณ์ของเลขโรมัน

ตัวเลขโรมัน	I	V	X	L	C	D	M
แทนจำนวน	1	5	10	50	100	500	1,000

สิ่งน่ารู้    1.   การเขียนตัวเลขโรมันใช้วิธีบวกดังนี้  ตัวเลขที่มีค่าน้อยกว่าอยู่ข้างหลังตัวเลขมากกว่าหมายถึงการบวก และตัวเลขเดิมเขียนเรียงกันได้ไม่เกิน 3 ตัว  เช่น    XVIII   =   10+5+3  =  18

                                               MMDXI   =   2000+500+10+1   =  2511

                                           10  แทนด้วย  X    ไม่ใช้   VV                             

                                         100   แทนด้วย  C    ไม่ใช้   LL

               2.   การเขียนตัวเลขโรมันใช้วิธีลบดังนี้  ตัวเลขที่มีค่าน้อยกว่าอยู่ข้างหน้าตัวเลขมากกว่าหมายถึงการลบ  ดังนี้    IV  แทน  4        IX  แทน    9          XL แทน   40          XC แทน   90            CD  แทน     400            และ      CM  แทน   900

คำชี้แจง    1.  จงเขียนตัวเลขโรมันแทนจำนวนต่อไปนี้

1.   13   =   …………………………………………….   2.   17    =   ………………………………......

3.   31   =   …………………………………………….   4.   34    =   ………………………………......

5.   45   =   …………………………………………….   6.   44    =   ………………………………......

7.   62   =   ……………………………………………    8.  89    =   ………………………………......

9.   120   =   ………………………………………….   10.  214  =   ………………………………......

11.  2006   =   ………………………………………… 12.  2550    =   ………………………………...

2.   จงเขียนตัวเลขฮินดูอารบิคแทนตัวเลขโรมันต่อไปนี้ 

1.    XXIII    =    20+ 3   =   23                                         2.     XXXVI  =  …………………………………….

3.   CXV  =  ……………………………………..  4.   CCLII  =  ………………………………………..

5.   MMCV  =   ………………………………….  6.  XLVII  =  ………………………………………..

3.   จงเขียนจำนวนต่อไปนี้ในระบบฐานที่กำหนดให้

1.    จงเขียน  23   ในระบบตัวเลขฐาน สอง            2.     จงเขียน  32   ในระบบตัวเลขฐาน สาม         

..................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

3.   จงเขียน 102 ₃ ในระบบตัวเลขฐานสิบ         4.   จงเขียน 42₆ ในระบบตัวเลขฐานสิบ       

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................