เมื่อหลานสาวเรียนภาษาไทย
เมื่อหลานสาวเรียนภาษาไทย
ดิฉันมีหลานสาวอยู่ เรียนอยู่ชั้น ป.1 ชื่อ"ลูกข้าว" เขียนหนังสือสวยมาก ชอบเขียนเรื่องเล่ามาก ๆ ดิฉันนึกย้อนดู
วิธีสอนของคุณครูภาษาไทยของหลาน เท่าที่เห็นเมื่อคราวตรวจดูการบ้านของลูกข้าว
วันแรก ๆ ครูจะให้บัตรคำหลานมา 1 คำ คือคำว่า “ต้นไม้” และบอกให้คัดไทย 1 หน้า (ข้าวบอกว่าเลือกบัตรคำตามที่ตัวเองชอบ)
วันที่ 2 ได้บัตรคำเดิมมา และวันนี้หลานวาดภาพต้นไม้
วันที่ 3 ได้บัตรคำเดิมมา และหลานถามดิฉันว่า คำว่า “ปีน” เขียนอย่างไร แล้วเขาก็เขียนในสมุดเขาว่า
“ข้าวปีนต้นไม้” โดยนำคำว่าปีนมาใส่ในประโยคที่เขาเขียน และวาดภาพประกอบ
วันที่ 4 ได้บัตรคำเดิมมาอีก ดิฉันถามว่า ทำอะไรอีกวันนี้ ด.ญ.ข้าว บอกว่าวันนี้ครูให้แต่งเรื่องเล่าโดยให้มีคำว่า “ต้นไม้” อยู่ในเรื่อง และเขาก็แต่งเรื่อง คำใดยากเขียนไม่ได้ เขาจะวิ่งไปถามผู้ใหญ่ในบ้าน นี่คือเรื่องที่เขาแต่ง
" บ้านข้าวมีต้นไม้หลายอย่าง มีมะม่วง มะขาม มะเขือ พริก ดอกมะลิ ดอกดาวเรือง ตะไคร้ กล้วย
ข้าวชอบปีนต้นไม้มาก สวัสดีค่ะ"
วันที่ 5 วาดภาพประกอบเรื่องที่แต่ง
นี่คือการบ้านภาษาไทยของหลานสาวเด็ก ป.1 ซึ่งดิฉันประทับใจมาก ขอบคุณคุณครูปิยวรรณ มั่นเพชร
ครูภาษาไทย โรงเรียนวัดยางสว่างอารมณ์ ที่สอนภาษาไทยให้หลานสาว ที่ชอบมาก...คือ ครูใช้บัตรคำ คำเดียว ให้การบ้านได้ 5 วัน สอนทั้งภาษาไทย และกระบวนการคิดไปพร้อมๆกัน
อยากจะบอกคุณครูภาษาไทย หรือวิชาอื่นๆ ทุกท่านว่า วิธีการเช่นนี้ช่วยครูได้มากนะคะเพราะว่าผู้ปกครองช่วยครูสอน
ภาษาไทยด้วยโดยไม่รู้ตัว
ความเห็น (39)
- น่าสนใจ
- ขอชื่นชม
-
คุณครูปิยวรรณ มั่นเพชร
ครูภาษาไทย โรงเรียนวัดยางสว่างอารมณ์ ที่สอนภาษาไทยครับผม
-
อยากให้ผู้ปกครอง
-
มีเวลาสอนด้วย
-
จะได้เกิดความรักและความอบอุ่น
-
ขอบคุณครับ
-
อดพบท่านหัวหน้าอีกแล้ว
-
แงๆๆๆ
- สวัสดีอ.ขจิต
- พี่ชอบใจมากที่ บัตรคำ คำเดียว ครูให้การบ้านได้ 5 วัน
- และสอนทั้งภาษาไทย และฝึกกระบวนการคิด ให้เด็กด้วย
- แถมยังใช้ผู้ปกครองช่วยสอนด้วย เยี่ยมจริงๆ
- เสียดายจัง ไม่ได้พบอาจารย์ แต่โอกาสหน้าจะเชิญมาอีกนะคะ
อมรรัตน์ ประทุมชาติภักดี
ชอบการเล่าเรื่องของอาจารย์ลำดวนมาก เข้าใจง่ายและเห็นกระบวนการที่ชัดเจนและขอชื่นชมฝากไปยังคุณครูปิยะวรรณ มั่นเพชร ด้วยที่สอนเด็ก ป. 1 ได้เก่งมากน่าประทับใจจริง ๆ ค่ะ
- ขอบคุณค่ะ ครูอมรรัตน์ ประทุมชาติภักดี
- พอเด็กเขียนเรื่องพอใช้ได้แล้ว
- ช่วงหลังๆ ครูเขาใช้วิธี ให้เด็กช่วยทำบัตรคำ เขียนคำจากคำที่ชอบ ใส่กระดาษแข็งเหลือใช้ ไปส่งครู
- และให้เขียนประโยค เขียนเรื่อง จากคำที่เลือกทำบัตรคำ
- เป็นกำลังใจให้ครูอมรรัตน์ค่ะ
สวัสดีค่ะ
* เป็นเรื่องเล่าที่สามารถนำไปใช้ได้ในการเรียนการสอนได้ดีค่ะ
* คุณครูวัดยางสว่างอารมณ์เก่งค่ะที่บูรณาการการสอนได้ครบกระบวนการ...ทั้งตัวเด็กและครอบครัว
* เที่ยวและทำงานที่หาดใหญ่ให้สนุกนะคะ
- ครูพรรณาคะ
- ขอบคุณที่ชมค่ะ
- คุณครูเรายังมีเก่งๆอีกมาก รวมครูพรรณาด้วย
- ลำดวนไปหาดใหญ่พรุ่งนี้ค่ะ ตามคณะไปทีหลัง
วาสนา วรรณโกฏิ
เป็นการจัดการเรียนการสอนที่มีประโยชน์สำหรับเพื่อนครู และยังทำให้ผู้ปกครองได้เห็นพัฒนาการด้านกระบวนการคิดของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง
- สวัสดีค่ะคุณวาสนา วรรณโกฏิ
- ขอบคุณค่ะที่มองเห็น วิธีสอนที่ซ่อนอยู่ในบันทึกนี้
- วันหลังจะเขียนวิธีสอนของครู ที่ประทับใจอีกค่ะ
สวัสดีค่ะ ท่าน ศน.ลำดวน
นักเรียนวัดยางสว่างอารมณ์เก่งจัง ป.1 เขียนเรื่องได้แล้ว ที่โรงเรียนบ้านสระกระโจม เขียนคำว่า"ลูกแมว" ยังเป็น "ลูกแว" หรือ "ลูกแมา" แบบนี้
- คุณครูเก่งค่ะ ครูนงเยาว์
- ให้การบ้าน แบบที่ผู้ปกครองต้องช่วยต่อยอดให้เด็ก
- แต่ก็ขึ้นกับความใส่ใจ ของผู้ปกครอง ต้องร่วมด้วยช่วยกัน
- เป็นกำลังใจให้ครูนงเยาว์ค่ะ
- มาบอกว่าด้วยความยินดีครับ
- เดินทางปลอดภัย
- ขอแสดงความดีใจเรื่องผลงานด้วยครับผม
- มาทักทายท่านหัวหน้าลำดวน
- มาถามว่า
- งาน KM ครูภาษาอังกฤษ ที่ทุ่งดินดำ
- คาดว่าจะจัดเมื่อไรครับ
- พอทราบวันไหม
- (จะได้บอกว่าไม่ว่าง)
- อิอิๆๆ
- อ.ขจิตคะ
- ได้บอกศน.อรไท แสงลุนให้ติดต่ออาจารย์ค่ะ
- กำหนดวัน และรายละเอียดน้องเขาจะโทร.
- ห้ามบอกว่า...ไม่ว่าง
- ขอบคุณค่ะ
- มาบอกว่ากลัวท่าน
- ศน.อรไท แสงลุน
- บอกว่า
- โทรศัพท์ไม่ติดเหมือนครั้งที่แล้วครับ
- ฮ่าๆๆๆ
- (ล้อเล่นครับ)
- ขอบคุณท่าน หัวหน้าลำดวน มากครับผม
- ดีใจที่ทราบวันครับ
- ศน อรไท ยังไม่ติดต่อมาครับ
- สรุปว่า บล็อก ไวกว่า โทรศัพท์ อิอิๆๆ
- ขอบคุณครับที่แจ้งล่วงหน้า
สวัสดีค่ะ
ตามมาขอบคุณที่ไปเยี่ยม...และขอยืมเทคนิคมาใช้ในการสอนภาษาอังกฤษนะคะ.....ขอบคุณมากนะคะ
- ขอบคุณป้าสุค่ะ ที่ตามมาทักทาย
- เทคนิคนี้น่าจะใช้ได้ดีกับการสอนภาษาอังกฤษด้วยนะคะ
สวัสดีครับอาจารย์ลำดวน
ได้ความรู้วันนี้แล้ว ผมขออนุญาตนำไปให้เพื่อนคู่ชีวิตผมเป็นต้นแบบในการสอนลูกศิษย์นะครับ
ยินดีที่ได้รู้จักครับอาจารย์
- สวัสดีค่ะคุณก้อง...สเร็น
- ยินดีอย่างยิ่งค่ะที่จะนำไปใช้
- ขออนุญาตนำเรื่องของคุณมารวมในแพลนเน็ทนี้นะคะ
พาหลานชายมาแนะนำตัว....อิอิ
- น่ารักมากหลานชายปู่ หรือตาประจักษ์คะ
- มาชวนไปเที่ยวเพชรบุรีไปไหมคะ ตอบด่วน
เมื่อไรครับ ไปทำไร
- ไปพาชาวสพท.เพชรบุรี1" เรียนรู้เรียนทำกิจกรรมKM"
- ไป 13กค. กลับ 15 กค. 51ค่ะ
- ไปไม่ได้ครับ
- อิอิๆๆ
- ลองเอาเอกสารมาให้ ศน อรไท แสงลุน
- ได้รับการติดต่อแล้วครับ
- แค่ทดสอบครับ
- http://gotoknow.org/file/khajitfoythong/Training1.doc
- ท่าน ศน อรไท แจ้งว่า
- 17-18 กค
- ดีใจๆๆจะได้พบท่านหัวหน้า พี่กุ้งและสมาชิกทุกๆๆท่านครับ
- ท่านหัวหน้าว่างใช่ไหมครับ
- ครั้งนี้ห้ามหนีไปไหนนะครับ
- ดีใจมากๆที่อาจารย์ขจิตว่างมาช่วยได้
- พี่อยู่พบแน่ค่ะ
- จะขอเข้าไปเรียนรู้พร้อมๆ คุณครู
- เนื่องจากภาษาอังกฤษไม่ค่อยแข็งแรงค่ะ
- ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ
- กำลังเตรียมกิจกรรมให้คุณครู
- อยากวิเคราะห์คุณครู
- จากแบบประเมินที่ส่งไปก่อนจังเลย
- ทำไงดี
- ส่งไปให้ ศน อรไท ครับ
- ส่งมาเลยค่ะ
- ถ้าติดต่ออรไทไม่ได้
- ติดต่อกุ้งก็ได้ค่ะ
มาศึกษาวิธีสอนภาษาไทยครับ...เดี๋ยวนี้ครูสอนกันเก่งนะครับ
- ขอบคุณครูพิสูจน์ที่มาเยี่ยม
- ถ้าให้ลำดวนตัดสินครูเครือข่าย ของสพท.สพ2
- คิดว่าเครือข่ายครูภาษาไทย รวมกลุ่มกันทำกิจกรรมมากที่สุด
- เราจึงพบครูที่ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน
- และสอนเก่งๆ กันเยอะมาก
- การอบรมครูภาษาอังกฤษอยากทำแบบนี้ครับ
- 1 ละลายพฤติกรรมครู
- 2. ใช้กิจกรรม KM โดยให้คุณครูทำเรื่องเล่าเร้าพลัง
- 3. ถอดบทเรียน
- 4. เสริมกิจกรรม เพิ่มเติมให้คุณครูจากการวิเคราะห์ในเอกสารก่อนการอบรมที่ส่งไปให้ ศน.อรไท ครับ
- จะทำเป็น course analysis
- ทำแบบประเมิน KWL และ การสะท้อนความคิด
- ทำ life diagram (ทำไมไม่เรียก mind mapping แล้วจะเล่าให้ฟังต่อไป)
- ติดตามผลคุณครู (รบกวนท่านหัวหน้า ผมและ พี่กุ้งและ ศน.ท่านอื่นๆ ติดตามผลจากการไปเยี่ยม(โดยไม่ให้รู้ตัว) การถามทางโทรศัพท์ การถามทาง e-mail การติดตามใน blog)
- ใครว่างรอกวนสอน ศน อรไท ก่อนเลยครับ
- อิอิๆๆๆ
- แงๆๆๆพี่หัวหน้าลำดวน
- มีเรื่องมาฟ้อง
- ผอ เขต ท่านจำผมไม่ได้
- ฮือๆๆๆๆๆ
- ตอนไปที่โรงเรียนบรรหารก็พบกัน
- ตอนไปงานตลาดนัด KM ที่กรุงเทพฯก็พบท่าน
- ผมอยู่กับ อาจารย์ ผศ ดร เลขา
- สงสัยท่านจำผมไม่ได้จริงๆๆ
- ฮือๆๆๆๆๆๆๆๆ
- ขอบคุณมากค่ะอ.ขจิต
- เมื่อเช้า พี่คุยกับผอ.แล้ว ท่านจำได้แล้ว
- ท่านบอกว่า อ๋อคนนี้เก่ง...มาก
- ขอบคุณครับที่แจ้ง
- เข้าใจว่ามีหลาย ขจิต
- แน่ๆๆเลยครับ
- สวัสดีค่ะ
- มารับเทคนิคการสอนดีๆค่ะ จะได้นำไปปรับใช้บ้างค่ะ
- ยินดีค่ะครูเมี้ยว
- ขอบคุณที่แวะมาค่ะ
ฝากถึงครูปิยวรรณ มั่นเพชร
ผู้รู้เคล็ดสอนศิษย์ คิด-อ่าน-เขียน
ต้นข้าวน้อยน้อยค่อยเพิ่มเพียร
ค่อยเรียนรู้ตนต้นไม้งาม
จะต่อยอดต่อใบในดวงกมล
อีกกี่ต้นกี่ใบก็ไม่ห้าม
การบ้านนี้ตลอดชีวิตถ้าติดตาม
ข้าวจะวามไหวเมล็ดมั่นเพชรพริ้ง
.
ฝากถึงต้นข้าวสาวน้อยน้อย
ขอผูกสร้อยถ้อยคำแก่เจ้าหญิง
ธิดาแห่งท้องทุ่งอย่าทอดทิ้ง
ไม้ทุกกิ่งข้าวทุกรวงที่เธอรัก
ผืนนาภาษาดอกหญ้าสวย
มีรุ้งกินน้ำด้วย...มารู้จัก
โน่นนกจินตนาการบินผ่านทัก
พร้อมกวักปีกเรียกชวนเต้นรำ
ฉ่อยฉ่าอีแซวแว่วคำหวาน
อีกไม่นานเจ้าหญิงจะดื่มด่ำ
หัดเล่นฝึกร้องแล้วท่องจำ
ข้าวจะล้ำราคายิ่งกว่าทอง
.
เรียนบ้างเล่นบ้างให้มีความสุขนะจ๊ะ
"ครูกานท์"
*****
- ขอบคุณมากค่ะ อ.ศิวกานท์
- บทกวีที่ให้กำลังใจครูไฮ(ปิยะวรรฯ มั่นเพชร)ลำดวนจะบอกเขาค่ะ
- บทกวีสำหรับลูกข้าวหลานสาวตัวอ้วนๆ ลำดวนจะพยายามให้เขาแต่งร้อยกรองให้เป็น เพราะจะให้เขาแต่งตอบอาจารย์ค่ะ
- ตอนนี้เขาเป็นเด็กที่เรียนภาษาไทยได้ดีค่ะ