เพื่อหาจุดเด่นของโรงเรียนนำมาบอกกล่าว เผยแพร่และให้กำลังใจครูที่เป็นทับหน้า ผ้เผชิญกับความไม่รู้ของเด็กคือศัตรูในสมรภูมิชีวิต........ของดีที่คณะศน.นำมาเล่าส่กันฟังในช่วงบ่าย ทุกคนพูดถึงด้วยความชื่นชม นั่นคือนวัตกรรมที่ลำค่า

            การนิเทศสัญจร เพื่อหา Best Practice เมื่อวันพฤหัสบดีที่ ๓๐ พ.ค.๕๑ ได้ไปยังอำเภอมหาราช และอำเภอบ้านแพรก จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ร่วมกับคณะศึกษานิเทศก์ทั้งหมด แยกย้ายกันไปคนละ ๑ โรงเรียนภายในครึ่งวัน เพื่อหาจุดเด่นของโรงเรียนนำมาบอกกล่าว เผยแพร่และให้กำลังใจครูที่เป็นทับหน้า ผ้เผชิญกับความไม่รู้ของเด็กคือศัตรูในสมรภูมิชีวิต ... ศน.ทุกคนกลับมาเล่าจุดเด่นของแต่ละโรงเรียนเป็นความประทับใจที่ครูหลายโรงเรียนก็ไม่เคยมองตัวเอง ว่าโรงเรียนของเราก็มีดีให้อวด...ของดีที่คณะศน.นำมาเล่าส่กันฟังในช่วงบ่าย ทุกคนพูดถึงด้วยความชื่นชม  นั่นคือนวัตกรรมที่ลำค่าของครู  เช่น ผมไปพบผ้บริหารที่เป็นต้นแบบที่ดีช่วยสอนซ่อมเสริมนักเรียนที่มีปัญหาด้านการอ่านและเขียนด้วยวิธีการแบบโบราณ...ห้องเรียนเงินล้าน(คือพานักเรียนไปเรียนในโบสถ์)...ติวเข้มวันละนิดผลสัมฤทธิ์พุ่งพรวด...สัจจะออมทรัพย์...บูรณาการพิพิธภัณฑ์บ้านแพรก..ภูมิปัญญาท้องถิ่นส่การเรียนร้...ครูลงโทษตัวเองเพื่อสร้างจิตสำนึกให้เด็ก...การพัฒนาผ้เรียนด้วยครอบครัวสัมพันธ์....เด็กคิด เด็กทำ เด็กออม เด็กพอเพียง....มัคนายกน้อยนำไปส่การเรียนร้แทนครูถือชอร์ค...อิ่มท้อง  สมองดี...การพัฒนาสมาธิส่การเรียนร้...เปิดบ้านคุณธรรม...ฯลฯ

      สำหรับตัวผมเองได้สัมผัสกับนวัตกรรมการนิเทศนี้  ยอมรับว่าเป็นผลดีต่อครูและโรงเรียน  ทั้งทีมศึกษานิเทศก์ยังได้แก่นความร้และวิธีการสรรหาจุดเด่นของโรงเรียน  พร้อมเสนอแนะแนวพัฒนาอย่างสร้างสรรค์ และเราได้เรียนรู้เทคนิกวีธีการนิเทศซึ่งกันและกัน   ต้องขอขอบพระคุณท่านหัวหน้ายืนยง  ราชวงษ์ และท่านผอ.ธำรงค์  แก้วเล็ก ที่คิดและสนับสนุนโครงการนี้ขึ้นในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา และอยากให้ทำต่อเนื่องทุกอำเภอ 

      ครูเขาจะคิดอย่างไร..?  เชื่อว่าสร้างภาพบวกให้กันและกันอย่างยั่งยืน