คุรุสภาเผย "ชาวไทย-ต่างชาติ" ผ่านมาตรฐานวิชาชีพครูน้อย
อ่านข่าวจากหนังสือพิมพ์มติชน วันอังคารที่ 27 พฤษภาคม 2551 คอลัมน์การศึกษา
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
คุรุสภาเผย "ชาวไทย-ต่างชาติ" ผ่านมาตรฐานวิชาชีพครูน้อย
" ....
นายจักรพรรดิ วะทา เลขาธิการคุรุสภา เปิดเผยว่า จากที่สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา เปิดโอกาสให้ผู้ที่เรียนจบปริญญาตรีในสาขาที่ไม่ใช่ทางด้านการศึกษา อาทิ บริหารธุรกิจ คอมพิวเตอร์ เป็นต้น มีโอกาสประกอบวิชาชีพครู โดยเปิดรับสมัครทั้งชาวไทย และชาวต่างประเทศให้เข้ามาทดสอบเพื่อรับรองความรู้ตามมาตรฐานความรู้ที่กำหนดในข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.2549
เมื่อช่วงเดือนเมษายนนั้น มีผู้สมัครเข้ารับการทดสอบมาตรฐานความรู้ทั้งสิ้น 2,612 คน แบ่งเป็น ชาวไทย 2,535 คน และชาวต่างชาติ 77 คน ปรากฎว่า มีผู้สอบผ่านในแต่ละมาตรฐานน้อยมาก
วิชา "การวัดผลและประเมินผลการศึกษา" ไม่มีผู้สอบผ่านการประเมินเลย
วิชา "ความเป็นครู" มีผู้สอบผ่านเพียง 1 คน
วิชา "จิตวิทยาสำหรับครู" สอบผ่าน 2 คน
ส่วนมาตรฐานความรู้ที่มีผู้สอบผ่านมากที่สุด คือ
วิชา "การบริหารจัดการในห้องเรียน" จำนวน 374 คน
วิชา "การวิจัยทางการศึกษา" จำนวน 118 คน
วิชา "นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา" จำนวน 59 คน
"จากตัวเลขผู้ที่ผ่านการทดสอบความรู้ตามมาตรฐานครูของคุรุสภาดังกล่าว แสดงให้เห็นว่า เกณฑ์มาตรฐานความรู้ของคุรุสภาเข้มเข้น ดังนั้น ขอให้สังคมและผู้ปกครองเลิกห่วงใยว่า การที่คุรุสภาเปิดโอกาสให้ผู้ที่ไม่จบปริญญาตรีทางการศึกษาเข้ามาเป็นครู จะทำให้จัดการศึกษาไม่ได้คุณภาพ เพราะผู้ที่จะเข้ามาประกอบวิชาชีพครู ซึ่งเป็นวิชาชีพควบคุมทางการศึกษา ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ โดยเฉพาะผู้ที่ไม่มีวุฒิทางการศึกษา หากจะเข้ามาเป็นครูต้องผ่านการทดสอบมาตรฐานความรู้ทางวิชาชีพ หากไม่มีความรู้จริงก็ไม่สามารถสอบผ่านได้ จึงไม่ใช่ใครอยากจะเข้ามาเป็นครูก็เป็นได้ง่าย ๆ" นายจักรพรรดิ กล่าว
... "
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
ข่าวนี้ ถือว่า ได้รับข้อมูลการศึกษาโดยตรงจากคุรุสภา เกี่ยวกับ การสอบขอใบประกอบวิชาชีพครูของคนที่ไม่ได้เรียนสายครู แสดงให้เห็นมาตรฐานของข้อสอบ ... แต่ไม่ได้แสดงมาตรฐานของผู้สอบ
ผลที่ออกมาจึงน่าตกใจมากกว่าที่มีวิชาที่ผู้สอบไม่ผ่านเลย อย่างวิชา "การวัดผลและประเมินผลการศึกษา"
อยากให้ความรู้ สักหน่อยเกี่ยวกับวิชาที่สอบนั้น ถ้าหากผู้ที่เรียนวิชาชีพครูมา
- วิชา "การวัดผลและประเมินผลการศึกษา" มักจะสังกัดสาขาวิชา "วัดผลและวิจัยการศึกษา" มีชื่อวิชาว่า "หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา"
- วิชา "ความเป็นครู" มักจะสังกัดสาขาวิชา "หลักสูตรและการสอน" หรือ "การศึกษานอกระบบ" หรือ คณะฯ เป็นผู้คัดเลือกอาจารย์ผู้อาวุโสมาสอนวิชานี้ (แต่ที่มหาวิทยาลัยผม มีให้อาจารย์ที่ไม่มีคาบจะสอนมาสอน ซึ่งเป็นเรื่องที่ไม่เหมาะสมอย่างยิ่ง อันมาจากความไม่รอบรู้ของผู้เป็นคณบดี และรองวิชาการ) มีชื่อวิชา "ความเป็นครู"
- วิชา "จิตวิทยาสำหรับครู" มักจะสังกัดสาขาวิชา "จิตวิทยาและการแนะแนว" หรือ "หลักสูตรและการสอน" มีชื่อวิชา "จิตวิทยาสำหรับครู"
- วิชา "การบริหารจัดการในห้องเรียน" มักจะสังกัดสาขาวิชา "หลักสูตรและการสอน" มีชื่อวิชา ".... "เทคนิคและทักษะการสอน"
- วิชา "การวิจัยทางการศึกษา" มักจะสังกัดสาขาวิชา "วัดผลและวิจัยการศึกษา" มีชื่อวิชาว่า "การวิจัยการศึกษา"
- วิชา "นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา" มักจะสังกัดวิชา "เทคโนโลยีการศึกษา" และ "คอมพิวเตอร์ศึกษา" เป็นการเรียนในหลาย ๆ วิชา เช่น "เทคโนโลยีการศึกษา" , "เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา" , "นวัตกรรมการศึกษา" เป็นต้น
คุรุสภาได้เลือกวิชาครูบังคับทั้งหมดมาเป็นข้อสอบขอใบรับรองวิชาชีพครู ทำให้ผู้สอบที่เรียนครู 4 ปี ครู 5 ปี ได้เรียนมาแน่นอนอยู่แล้ว เพราะครูบังคับ หมายถึง ต้องได้อย่างน้อย D ห้ามตก จึงจะถือว่า ผ่านเกณฑ์วิชาชีพ
สำหรับผู้ที่ไม่ได้จบสายครู แล้วเรียนต่ออีก 1 ปี ในหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพครูนั้น ในระยะเวลา 1 ปี ต้องเรียนวิชาเหล่านี้ให้ครบ แล้วจึงจะนำไปเทียบโอนรายวิชาที่คุรุสภาอีกที
ผมเองก็ไม่สามารถเข้าใจหลักสูตรได้อย่างถ่องแท้ และไม่ใช่ผู้รู้จริง ๆ ในเรื่องนี้ เพียงแต่อยู่ในแวดวงการผลิตครู จึงพอทราบบ้างเท่านั้น
กฎหมายครูหลายฉบับมีการปรับเปลี่ยนตามการเปลี่ยนของรัฐบาล ถ้ารัฐบาลไหนมาเฟียมากหน่อย ก็ต้องตามใจผู้นำรัฐบาลชุดนั้น ทำให้ระบบการศึกษาของประเทศเละไม่มีชิ้นดีจนถึงปัจจุบัน
นี่เป็นความเห็นส่วนตัว ... จะไม่ยอมโต้เถียงกับใครให้มากความ
ขอบคุณครับ :)
ความเห็น (17)
ผมไม่ได้อยู่ในสายครู แต่มาอ่านบันทึกของ อ.WAS ก็เห็นกระบวนการ "คัดความเป็นครู" ผ่านมาตรฐานวิชาชีพ
หากระบบการประเมินผลแบบนี้ได้ผลจริงๆ ระบบการศึกษาคงพัฒนาขึ้นในภาพรวม
ขอให้ข้อสังเกตเพียงเท่านี้ครับ อ่านเพื่อเข้าใจ อ่านเพื่อรับทราบ
ขอบคุณครับผม
-------------------
ให้กำลังใจครับผม
สวัสดีตอนเช้าคะ...เป็นกำลังใจให้กบ "ว่าที่ครู" ตัวจริงทุกท่านคะ
อรุณสวัสดิ์ค่ะ ท่านอาจารย์
* เมื่อท่านจบด้วยประโยคนี้
นี่เป็นความเห็นส่วนตัว ... จะไม่ยอมโต้เถียงกับใครให้มากความ
* ข้าน้อยก็แค่มาแวะ มิบังอาจ แทะ แต่ประการใด :)
ด้วยคารวะ - - แฟนพันธุ์แทะ
เอก - จตุพร
ขำๆภาพคุณปูครับ
:)
ภาพคุณปูตลกดีค่ะ
เข้ามาอ่าน ข้อมูลในวงการศึกษาค่ะ...
ขอบคุณ ท่าน ผอ.นายประจักษ์ ที่แวะเยี่ยมเยือนครับ
ขอบคุณ คุณเอก จตุพร วิศิษฏ์โชติอังกูร ที่ให้กำลังใจครับ
ขอบคุณ ครอบครัว "อัคระจาคะ" ที่แวะมาทักทาย ครับ :)
ขอบคุณ คุณ poo ที่แวะมาแทะครับ :)
ลงท้ายแบบใจร้ายเกินไปหรือเปล่าครับ
ไม่ได้เจตนาหนา เพราะว่าไม่ลึกซึ้งจริง ๆ ด้วยล่ะ :)
ขอบคุณพี่ศศินันท์ Sasinanda ที่แวะมาให้กำลังใจเสมอ ครับ :)
:) หน่อยน่าค่ะ ท่านอาจารย์เสือยิ้มแล้ว
... จริงๆ แล้ว ลึกซึ้งค่ะ ... ลึกซึ้งมาก
... อาจารย์เสือยิ้ม ใจดีออก ถามนศ.ดูได้
มา แทะ และแถม ให้อีกภาพ .. . ทานข้าวให้เยอะๆ อย่างเอร็ดอร่อยนะคะ อย่าลืมทานเผื่อปูด้วยล่ะ
... นอนหลับฝันดีนะคะ ราตรีสวัสดิ์ล่วงหน้าค่ะ ...
ครับ คุณ poo
ขอบคุณที่มาแทะอีกแล้ว 555
วันนี้วันสูบบุหรี่โลก
ใช่ครับ ท่าน ผอ. นายประจักษ์ :)
จะสอบวิจัยการศึกษาและนวัตกรรมวันที่28มิย.นี้แล้วอยากได้แนวข้อสอบคะ
ขอบคุณมากค่ะ
คุณครูนก ครับ ... ผมว่า แนวข้อสอบอยู่ในร้านหนังสือครับ เห็นขายกันเยอะแยะเลย อีกอย่างคุณครูนกต้องเคยเรียนตอน ป.ตรี มาก่อนแน่ ๆ เลยครับ หรือว่าลืมไปแล้ว
ให้กำลังใจครับ ;)