การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อทราบจุดยืนของเราในวันนี้ เพื่อการวางแผนพัฒนาในระยะต่อไป ถือเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนักบริหารมืออาชีพ

วันนี้ไปเป็นวิทยากรในการประชุมปฏิบัติการเพื่อวางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี  รู้สึกชื่นชมในความมุ่งมั่นของท่านผู้อำนวยการ ธนสิทธิ์  ศิริวรธรรม ที่นำแนวคิดในการวิเคราะห์สถานะภาพของโรงเรียน โดยใช้ผลการสอบ O-NET(ชั้น ม.6)    NT(ผลการสอบระดับชาติ ชั้น ม.3)     และ LT(ผลการสอบระดับท้องถิ่น ที่ดำเนินการโดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ระดับชั้น ม.2)  มีการคำนวณค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้(X)  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(SD)   สัมประสิทธิ์การกระจาย(C.V.) แล้ว Plot Graph จำแนกคุณภาพกลุ่มสาระการเรียนรู้ เมื่อครูทุกคนมองเห็นแล้วว่า กลุ่มสาระตนเองอยู่ในกลุ่มคุณภาพระดับใด เช่น ระดับดีมาก(ภาษาไทย  สุขศึกษา  การงาน  และ ศิลปะ)    ระดับดี( สังคมศึกษา)  และระดับปานกลาง( คือ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ ภาษาอังกฤษ)  ทั้งนี้ ท่านสามารถศึกษาตัวอย่างกราฟที่ 

         http://gotoknow.org/file/pibool_kurupatana/view/177372 

ในการประชุมช่วงบ่าย จะเป็นการสัมมนาระดมสมองเป็นรายกลุ่มสาระ เพื่อวิพากษ์สาเหตุของปัญหา และกลยุทธ์แนวทางการแก้ปัญหา หรือวางแผนพัฒนานวัตกรรมเพื่อยกระดับคุณภาพโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศต่อไป  โดยมีการตั้งเป้าว่า  “จะต้องก้าวสู่การเป็นโรงเรียนที่มีคุณภาพชั้นนำ 100 อันดับแรกของประเทศให้ได้ ในปี 2551”

จากการเห็นความมุ่งมั่นของครู-อาจารย์แล้ว  ผมเชื่อว่า ในปี 2551 ....ถ้าโรงเรียนแห่งนี้ไม่ติดอยู่ในกลุ่มคุณภาพ 100 อันดับแรกของประเทศไทย ก็จะต้องมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มสูงขึ้นอย่างแน่นนอน